Нужно ли открывать детские сады и школы?

Вопрос: То есть детсадовский возраст вы тоже посадили бы к экранам?

Ответ: Конечно. И вообще представь себе мальчишку, которого ты сажаешь внутри самолета! Он сидит перед этими рычагами, а рядом сидит пилот и учит его управлять. Каким открываются перспективы! Ты представляешь, что ты делаешь ребенку?

И то же самое с кораблем, с подводными лодками. Это не кино, что ты им показываешь про других людей, а он сам как бы интерактивно в этом участвует. Он даже становится хирургом, если есть такие любители: слушает биение сердца и как это все происходит.

Сделай все это интерактивно, сделай это так, что это его жизнь! И вот он становится взрослым – он понимает, что это такое.

Ты представляешь себя мальчишкой, как бы это захватило тебя!

Причем это все на выбор – какие профессии хочешь. Все профессии ты можешь с ними так пройти. Показать им всё, что есть! Сделай интерактивно, как будто он в лесу бегает за волком или что-то ловит, с кем-то общается.

Вопрос: То есть вы все эти программки убийств и захватов заменили бы на положительные, учебные?

Ответ: Конечно! Ты развиваешь человека! Он проходит это все и на этом обучается.

Вопрос: А все войнушки, которыми забит интернет, вы бы отменили?

Ответ: Абсолютно! Абсолютно всё, что есть до сегодняшнего дня.

Вопрос: Вы считаете их влияние ужасным?

Ответ: Ничего в них нет хорошего! Надо сделать для ребенка только лишь интерактивные программы, чтобы он чувствовал, что он входит в жизнь. И эти программы были бы правильные.

И ты растил бы людей такими, какими хочешь. Показывал бы девочкам, как ухаживать за младенцем, с пеленками и так далее. Как выводить детей на прогулку. И вот она сама идет с ним на прогулку, она видит себя со стороны. Или даже не со стороны – как из себя смотрит и все это видит. Это жизнь!

Вопрос: Тогда коснемся еще третьего фактора – ясли. До какого возраста ребенка мама должна находиться при нем? И ей надо за это платить, не вызывать на работу, не посылать никуда. Обычно мы отдаем ребенка в ясли уже с полугодичного возраста, если не раньше.

Ответ: До 12-13 лет.

Вопрос: До 12-13 лет платить маме, чтобы была дома с ребенком?!

Ответ: Да.

Реплика: С "ребенком" – уже с человеком!

Ответ: Да. Если это девочка, то она будет вместе с мамой, помогать ей, и знать, как это все делается. И таким образом, когда она уже после этого станет девушкой, невестой, женщиной, то у нее все будет нормально, она будет знать, что и как делается, и не будет звонить маме: "Мама, как приготовить кашу?"

Вопрос: И мальчик то же самое? Тоже при маме до какого-то возраста?

Ответ: С мальчиком будет проблема немножко большая, потому что он должен осваивать профессии.

Реплика: Но это можно и интерактивно, как вы говорите.

Ответ: Интерактивно. Но он должен этому посвящать большую часть своего времени.

Реплика: Но вы бы тоже держали маму при ребенке до 10-12 лет, – при мальчике, девочке.

Ответ: Да. Но все равно у них было бы, допустим, 3 дня или даже полдня, отведенное для прогулок. Когда приходит какой-то человек, который берет мальчиков с собой и ведет их на прогулки, в музей или на спортивную площадку и так далее.

Вопрос: То есть это тренер или руководитель, учитель, который собирает мальчиков с этого района и ведет их показывать реальный, физический мир? И вместе как общаться тоже учит?

Ответ: Да. Раз в день прогулка 2-3 часа, и еще 2-3 часа какие-то игры на площадке и так далее.

Реплика: Вы сейчас нарисовали красивый мир.

Ответ: А почему мы не можем этого сделать? Что здесь есть?! Нам для этого ничего не надо строить. Надо самим перестроиться и всё. Это просто!

Реплика: То, что вы сейчас нарисовали, – это так красиво! Но я не думаю, что это просто.

Ответ: Это непросто из-за нашего характера, из-за нашего эгоизма, но это в наших руках.