Сообщение: Молодые безработные Европы: не желают получать высшее или профессиональное образование, отказываются выполнять неквалифицированную работу, оставляя её трудовым мигрантам, они привыкли к сытой жизни и не хотят затягивать пояса, никогда не рискнут открыть собственное дело.

Массовая молодёжная безработица в ЕС приняла структурный характер, достигнув 23%, 8 млн. человек (от 17 до 25 лет – в Греции 54%, в Испании 53%, в Италии, Португалии и Ирландии – более 30%). Происходит формирование потерянного поколения – мощной социально-политической группы, возлагающей решение своих материальных проблем на государство, то есть своих же сограждан.

Молодёжная безработица в южно-европейских странах принимает идеологические очертания, становясь выражением протеста против несправедливой экономической политики. Молодые безработные, разочарованные в рынке труда, всё активнее начинают проявлять себя в политике, что из-за нехватки времени не может себе позволить работающая молодёжь.

Не обременённые семьями, получая финансовую помощь от государства и родителей, эти люди всё ещё могут позволить себе безбедную жизнь. Главная политическая цель этого класса – консервация нынешней системы, при которой одна часть общества вынуждена содержать другую, пропагандирующую "идеалы социальной справедливости".

Реплика: Кризис доведет количество безработных до 90%, потому что такое количество населения "лишнее" для рынка труда, который уменьшится до своих рациональных (необходимых) размеров. Что делать с остальной массой людей, человечество не знает. С точки зрения Каббалы, они необходимы для распределения работы на каждого по несколько часов в неделю, а остальное время уделять всеобщему обучению и реализации программы интегрального объединения всего человечества. Эта огромная работа является целью нашего существования.

МОТ: молодежная безработица в три раза превышает взрослую

Потерянное поколение? – Нет, обретенное!

Образование – для безработной молодежи

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Мнение (В.Дробиз, дир. Центра исследований федер. и регион. рынков алкоголя (ЦИФРА): Массовые отравления некачественным алкоголем перекинулась с России на Европу. Эти события напрямую связаны с глобальным финансовым кризисом, считают специалисты. Кризис, падает уровень и качество жизни, растет безработица.

В Европе снижается потребление слабоалкогольных напитков, повышается спрос на крепкий алкоголь. Алкоголь играет роль антидепрессанта, и в кризис его роль растет в любой стране. Народ беднеет и начинает развиваться подпольно-суррогатный сегмент: сейчас в Восточной Европе, а затем проявится и в Западной. По мере разрастания кризиса в западных странах суррогатный сегмент рынка удвоится – до 30%, в России – до 75% из-за удорожания водки почти в три раза.

Реплика: А кроме того, наркотики и прочие занятия безработного унылого населения. Необходимо их занять интегральным воспитанием – за 1-2 занятия появится в глазах блеск вместо помутнения!

Европейцы в кризис стали больше выпивать

Половина смертей в России - от пьянства

Кризис: запой грозит не только россиянам

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать

Средство для духовного продвижения - это работа в группе, с помощью которой мы выясняем хотим ли соединяться друг с другом. И в итоге мы обнаруживаем, что совершенно не способны на соединение и не желаем его, абсолютно отторгая взаимную связь.

Против этой связи восстает вся наша природа. Мы готовы вытерпеть всё, что угодно, кроме этого. Есть такие отношения, которые нам даже приятны, и мы сами к ним стремимся. Но на связь с товарищами наше сердце никогда не согласится - на такое взаимное соединение, при котором каждый служит всем остальным.

Только такая связь и называется соединением, где каждый словно элемент, впаянный в электронную схему, или деталь в двигателе. Так происходит в любой совершенной системе, где каждый элемент принадлежит всей системе и должен выполнить свою работу и обязанности по отношению к остальным частям.

Для этого, нужно отменить свое эго. Люди, в которых эгоизм не очень развит, готовы быть вместе со всеми, и им легко сближаться, чувствовать друг друга, быть товарищами. Но чем сильнее человек развивается, тем больше вырастает его эгоизм, и ему становится все труднее соединяться с другими. Он вообще не чувствует, что у него есть товарищи.

Когда-то, еще даже несколько десятков лет назад, люди чувствовали себя ближе друг другу. А сегодня, каждый по отдельности. Мы даже не обращаем внимание, насколько каждый запирается в своей нише. Мы прячемся за экранами компьютеров и считаем это связью. Нам так удобнее, лучше! И таким стало все человечество. Далее...

Свернуть...

Из урока по  Книге Зоар, 19.09.2012

Нужны не ангелы, а исправленные люди

Как зарождается основа жизни

Вор в святом братстве

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, ЗОАР, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Бааль Сулам, Предисловие к "Паним меирот", п.5: Лишь посредством распространения науки каббала в народе мы удостоимся полного избавления. Только свет, кроющийся в ней, как золотые яблоки в серебряной оправе, является средством, способным возвратить человека к Источнику.

Этой силы нет больше нигде. Никакие другие книги, никакие другие средства в мире не помогут нам исправить себя, прийти к всеобщему исправлению и достичь цели творения. Единственный путь – распространять науку каббала, чтобы она раскрылась повсюду, чтобы все узнали: есть средство для исправления мира.

И пускай каждый способен реализовать его лишь в меру своих сил – тут необходимо само знание о том, что наука каббала несет нам исправление. Знание это является предварительным условием. Даже Фараон узнал, чтó такое исправление, и потому согласился освободить сыновей Исраэля. Иными словами, наш эгоизм не позволит нам приподняться над собой, если мы не получим ясное и верное представление о методике исправления.

Бааль Сулам пишет об этом в статье "Трубный рог Машиаха": "Раскрытие каббалы загодя дает нам в руки расписку с обязательством об избавлении, в результате которого все народы мира признают учение Исраэля. Пример тому – исход из Египта, когда заранее было гарантировано, что Фараон тоже признает истинность Творца и Его заповедей, разрешив сыновьям Исраэля выйти из Египта".

Это относится и к нашему личному Фараону – эгоизму, и ко всему миру, до которого мы обязаны донести это знание. Мир уже чувствует, что ему необходима некая методика, – но от нас зависит, как быстро он узнает о ней.

Из урока по "Предисловию к книге "Паним Меирот"", 20.09.2012

Наука, которой нет цены

Лекарство, до которого нужно дорасти

Когда пророк пройдет по вершинам гор

Тема : Духовная работа, Израиль и народы мира, КАББАЛА, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Бааль Сулам, Предисловие к "Паним меирот", п.5: Нет больше опасения и страха, что человек не устоит и пойдет торговать каббалой на рынке. Не найдется больше покупателя во всем народе, потому что презираема будет эта наука в их глазах – ведь с ее помощью нельзя достичь ни богатства, ни почестей. А потому всякий, кто захочет войти, пусть придет и войдет. И будут блуждать многие, и тогда умножится знание в тех, кто достоин этого.

На протяжении поколений наука каббала считалась мистикой, подобно картам Таро, благословениям и проклятиям, черной магии, духам, бесам и всему тому, что способна породить человеческая фантазия. Веками люди считали, что эти средства позволяют управлять миром, побеждать, обогащаться, властвовать и т.д. А потому многие хотели узнать, понять, овладеть сверхъестественными силами, которые здесь, якобы, кроются. Каждый мечтает добиться успеха и превзойти других – это ясно.

И потому к науке каббала относились соответственно: "Есть у евреев тайная мудрость, дающая могущество…" Масоны, секты всех сортов – кто только не подливал масла в огонь. Вымыслов было море, и только истину каббалисты скрывали. Поэтому никто не знал, что на самом деле каббала – суть наука объединения между людьми.

Сегодня, когда мы всё лучше понимаем, чтó такое наука каббала, человечество постепенно расстается с окружающим ее мистическим ореолом – и как следствие, больше не нуждается в ней. "Для чего мне это? Чтобы объединиться!? Я-то надеялся на какой-нибудь фокус-покус, на предсказания, на биржевой успех, на снадобье от всех болезней, на чудодейственные средства. А объединение между людьми оставьте себе – мне этого не нужно, даже если накинете что-нибудь". Далее...

Свернуть...

Из урока по "Предисловию к книге "Паним Меирот"", 20.09.2012

Знание – сила

Мудрость на продажу

Почему каббала хранилась в такой тайне

Тема : КАББАЛА, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать

Вопрос: Должен ли человек, занимающийся в рамках интегрального воспитания, пройти через критическую точку осознания собственной эгоистической природы? Или можно пройти этот путь без "эксцессов"?

Ответ: Все наши товарищи по всему миру, т.е. люди с точкой в сердце, относящиеся к категории "Исраэль", продвигаются посредством влекущей вперед силы. Если мы не прилагаем в этом достаточно стараний, то к ней присоединяется сила, толкающая сзади. Однако и она проистекает из силы влечения, из точки в сердце.

Допустим, я использую влекущую силу на 30%. Тогда 70% от нее, которые я не использовал, превращаются в напор сзади. Так меня и продвигают по пути.

Чтобы реализовывать имеющийся потенциал, я формирую "голову" (Rosh) – разумение, которое позволяет понимать, ощущать, заранее предвидеть то, что должно родиться. Я планирую свои последующие шаги и тем самым становлюсь подобным (∾) Творцу (Boreh). Ведь Исраэль (ישראל) – значит "голова для меня" (לי ראש). Мы должны знать и понимать всё творение, планировать необходимые действия.

Что же касается остального человечества, оно продвигается только посредством толкающей силы – иными словами, большого, стопроцентного минуса, негатива. И оно будет следовать за нами. Наша сила – Гальгальта вэ-Эйнаим (G"E), а их сила – АХАП (AHAP), и они присоединятся к нам только действием, тогда как мы работаем в намерении. Далее...

Свернуть...

Из урока по "Предисловию к книге "Паним Меирот"", 20.09.2012

Сила в голове

Народ "не от мира сего"

Разрываясь между небом и землей

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Израиль и народы мира

Комментировать

Группа – это мой Творец. Если мы все находимся в исправленном соединении, а я вдруг выпадаю из него и остаюсь один снаружи, то получается разница, дельта между мной и общим единством. И потому это соединение для меня является высшей ступенью, Творцом, моим Создателем. К Нему я обращаюсь, молюсь и прошу вернуть меня обратно, хочу включиться в Него, слиться с Ним.

Каббалисты рассказывают, что произошло нисхождение миров от мира Бесконечности до ступени этого мира, и теперь я должен постепенно подняться по ступеням обратно. Но мне самому ничего об этом не известно, я знаю лишь одно: что есть я и мой высший. И что такое сам высший, я тоже не знаю – Он для меня неограничен, я не понимаю Его и не чувствую. Я только знаю, что есть нечто высшее надо мной.

У меня есть единственный способ представить себе высшего – в виде группы. Ведь это совершенная система, где все связаны вместе. Получается, что это моя высшая ступень по своим свойствам и определениям.

Вы спросите, а где же Творец – высшая сила, свет? И действительно, внутри этой системы раскрывается Творец, высшая сила. Я ощущаю Его там. Этот свет раскроется в наших желаниях, как впечатление в обретенных ими свойствах. Далее...

Свернуть...

Из урока по "Учению Десяти Сфирот"", 16.09.2012

Человек создает своего Создателя

Творец в центре группы

В группе найдешь Творца

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать

Вы говорите, что время после конгресса является очень важным, и его нельзя упускать. В чем заключается сама работа?

Тема : Видео-ответы, Вопросы-ответы, Духовная работа, Духовная работа в группе, Клипы, фильмы, Конгрессы, события

Комментировать

Вопрос: Некоторые из людей, занимающихся методикой интегрального воспитания, сталкиваются с тем, что близкие им люди, члены семьи или друзья с пренебрежением относятся к этой работе. Что делать, как правильно реагировать?

Ответ: Во-первых, надо из каждого кто занимается в наших группах, растить маленького агитатора, потому что, агитируя, он одновременно умеет защищать себя, свою точку зрения, он может дискутировать.

Но, в принципе, мы с этим не имеем дела, и не воспитываем таким образом людей. То есть у тебя – своя точка зрения, у меня – своя. Каждый имеет право говорить глупости. При этом я не мешаю тебе, ты не мешай мне – у каждого свое увлечение. Тем более что мое увлечение уж точно никому не вредит, так что спорить тут не о чем. Это первое.

Второе – это то, что мы выдвигаем на первый фланг ученых, науку, множество статей, клипов, доказательств того, что интеграция является следующим уровнем природы, который заставляет нас к этому идти. А кризис, который мы все чувствуем, – это не более чем "стимул" – палочка с острым концом, которой колют ослов, чтобы они двигались вперед. Таким образом нас подгоняют.

Говорить что-то против этого можно сколько угодно. Но мы приводим мнения тысяч ученых совершенно из разных областей, различных и по своей высоте и по спектру – спорьте с ними. А мы, так сказать, согласны спокойно, скромно постоять в стороне. Предпочтительно поступать именно так, потому что против науки ничего не скажешь.

Если наука, начиная с квантовой физики, биологии и т.д., говорит о том, что все, что мы видим, наблюдаем в природе, движется к интегральности, к гармонии, то естественно и род человеческий со всеми остальными слоями природы все равно должен будет к этому прийти, и мы это видим. Даже изучение самого кризиса, а не просто общей природы, онтологии, явно показывает нам, что выход из него может быть только в интеграции. Далее...

Свернуть...

Из беседы об интегральном воспитании, 05.03.2012

Интерес к интеграции

Потребности разные – решение одно

Пропаганда идеи интегрального образования

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

В процессе обсуждений люди в группе интегрального обучения переживают серьезные изменения. По ним видно, какое бурное развитие они проходят. Ведь тот материал, который они изучают, – это не просто материал. Работая с ним, мы этим вызываем скрытые в нас силы природы.

Когда мы говорим о следующем уровне, то силы этого уровня, поля, взаимодействуют с нами и все время вызывают в нас бурные реакции, бурные изменения. Люди проходят очень серьезные внутренние процессы.

И когда они расстаются, то ощущают, насколько им не хватает такого общения. Поэтому необходимо сделать так, чтобы та виртуальная связь, которую они могут наладить между собой, осталась.

Это очень важно, потому что это, как расставание с чем-то великим, с тем, что постепенно становится в чем-то важнее жизни.

Если группы начинают жить этой внутренней жизнью, они подключаются к новому источнику, к следующему уровню существования. И тогда отрыв человека от группы может восприниматься им настолько драматически, что мы должны думать о том, как демпфировать процесс его отдаления или дать ему замену, иначе человек будет чувствовать, будто умирает.

Из беседы об интегральном воспитании, 05.03.2012

Интегральное объединение – источник жизни

Бесконечность интегрального процесса

Сила, изменяющая человека

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Я обратил внимание, что во время обсуждений в интегральной группе есть много смеха, шуток. Насколько серьезно должны проходить эти занятия? Нужно ли как-то бороться со смехом?

Ответ: Нет. Надо дать возможность всем эмоциям выйти из себя, приподняться над ними, смеяться над собой, понимать, откуда они идут.

Мы имеем дело с появлением второго уровня – "Человек" над уровнем "животный" в нас. И потому эти два уровня имеют право на равное существование. Мы ни в коем случае не подавляем животный уровень.

Эгоистический уровень остается, он плывет под нами, находясь постоянно в процессе роста. И соответственно с этим, мы растем, приподнимаясь над ним. Без роста эгоизма в нас мы не можем расти.

Во время первых контактов в интегральной группе трудно определить насколько люди эгоистически развиваются. Однако затем в них начнут возникать всевозможные эксцессы и противоречия. И здесь уже очень интересно, как работать с этим, чтобы развивать именно благодаря этому наше интегральное взаимодействие. Но это будет потом.

А пока смех, вскрики – в принципе, очень глубокие и разнообразные внутренние всплески – означают пока неспособность выразить свои ощущения. Всё это – потребность в возвышении: либо отрицательная, идущая от эгоизма, либо еще не решенная – не реализовавшийся альтруистический уровень. Но это хорошо. Главное дать всему этому выход.

Из беседы об интегральном воспитании, 05.03.2012

Внутренняя перестройка

Чтобы приподняться и соединиться

Адаптация к новому мироощущению

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Урок №2

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Семинар №2

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Тема : Конгрессы, события, Уроки и лекции

Комментировать

Урок №1

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Семинар №1

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Тема : Конгрессы, события, Уроки и лекции

Комментировать