Дорогие мои ученицы, помощницы,
самая преданная и прекрасная часть
мирового духовного желания!
Мои сердечные поздравления с праздником 8 марта.
Все наше будущее в ваших руках и сердцах -
и поэтому я уверен в его скором исправлении!
Удачи в земном и духовном,
рав
Человечество не может перейти к будущему, пока не разрушит старое.
Многое из старого разрушается само – семья, культура и пр., но то, что выгодно управляющей элите, само не уходит, а удерживается, хотя и тянет назад, всеми силами.
Если необходимость перехода осознается элитой, то складывается и идея перехода к будущему.
В прошлом, как правило, переходы совершались революциями, общественной борьбой.
Это происходило по причине непонимания нового состояния, отсутствия его видения, причин и сил движения к нему.
Чтобы переходить – надо знать, куда переходим, мы должны иметь исторический взгляд, согласующийся с закономерностями развития общества, человека и нашего мышления.
Чтобы разрушать – никакого исторического и логического взгляда не нужно, не нужно ума – напротив, для этого нужно быть невеждой, слепым, не представляющим будущего.
Если нет общественного сознания, если каждый рассуждает по-своему – мы разрушаем, не создавая будущего.
Если мы признаем, что нам необходимо новое мировоззрение, к чему мы должны прийти, наше будущее состояние и как к нему развиваться – мы осознаем необходимость новых знаний. Далее...
Факт: Невозможно предсказать поляризацию (направление колебаний электромагнитного поля) испущенного атомом фотона. Но можно вызвать испускание атомом двух фотонов одинаковой поляризации, но неизвестного направления.
Фотон не имеет определенной поляризации, пока не взаимодействует с наблюдателем. Однако измерение поляризации одного из фотонов позволит в то же мгновение определить и поляризацию другого. Как второй фотон мгновенно "узнает" об измерении, проведенном с первым, как бы далеко они ни разлетелись и мгновенно обретает значение поляризации? Вывод: наш мир не набор локальных атомов-кирпичиков, он – единое целое, и то, что происходит в одной его части, мгновенно меняет его в целом.
Реплика: Это факт. А вывод из него прост: все мы – единое целое, и поэтому должны своими усилиями прийти к единой форме, – а из нее уже мы начнем видеть, ощущать, существовать в высшем, квантовом мире – вечном и совершенном мире, вне рамок пространства, передвижения, времени. (См. ТЭС. Ч.1. "Внутреннее созерцание").
Беседа о СМИ и коммуникациях в интегральном мире, в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Современный кризис призван подвести нас к пониманию правильной взаимосвязи и взаимозависимости. И дело тут не в экономике современного образца. Ведь подлинная экономика, лишенная "пузырей" и излишеств – это несколько процентов мирового населения, производящие необходимые товары, которые нам действительно нужны: продукты, одежда, жилье и т.п. Всё остальное – уже не экономика, а надстройка для оболванивания людей и извлечения из них выгоды. Лишь малая часть всего этого рынка обеспечивает наши насущные потребности.
Но сегодня истина выходит на свет. Люди остаются без работы, в особенности молодежь. Они не знают, куда себя деть, в них прочно утверждается новый, искаженный взгляд на жизнь, и спустя какое-то время они утрачивают саму способность к труду. Мало того, они уже не в состоянии создать семью и жить нормальной жизнью. Вместо этого они формируют для себя новую культуру с новыми развлечениями.
Короче говоря, речь идет об общемировой социальной беде. Сегодня она ярко проявляется в Европе, однако на очереди стоят миллиарды людей из других стран, включая Китай и Индию. США – тоже не исключение, здесь в пример можно привести Детройт, превратившийся, в своего рода, "город-призрак".
Всё это подводит нас к новому обществу, и если мы не откорректируем его, если не объясним людям, как теперь надо организовываться, чем заниматься, то они будут жить в урбанистических джунглях, как звери в лесу. Тогда человечество придет к исправлению не путем интегрального образования, а путем страданий.
Из урока по "Предисловию к Книге Зоар", 07.03.2013
Вопрос: Женщины намного меньше мужчин участвуют в том политико-экономическом сумбуре, которым живет современный мир. Что они могут сделать для общего оздоровления?
Ответ: Женщины могут обязать мужчин к объединению, к взаимности, к сплочению в одно целое. Тогда наладится жизнь и в стране, и в мире. Если женщинам удастся объединиться, они сумеют подвигнуть мужчин к тому же.
С одной стороны, женщине это намного труднее, а с другой стороны, главное – начать. Как только женщина решит пойти на это, она окунется в поток и будет последовательно грести в нужную сторону.
У мужчин всё наоборот: им легко броситься в воду, но трудно плыть, поскольку на пути возникают многочисленные препятствия, требующие исправлений. Попросим же женщин давать нам пример и силы для объединения.
В целом, только сплочение между всеми станет ключом к успеху во всех сферах жизни. И неслучайно говорят, что за каждым успешным мужчиной стоит женщина. Пускай женщины всеми силами толкают мужчин к единству – нет других средств, кроме этого.
Из урока по "Предисловию к Книге Зоар", 07.03.2013
 | Как у людей получилось так точно вести летоисчисление на протяжении многих веков? |
Нельзя забывать, что наш сосуд находится вне нас. И жалко тратить время на заботу о самом себе, на то, что входит в твои собственные границы, ведь это все обман и существует только благодаря силе разбиения, силе нашего эгоизма, рисующего нам такую картину.
Разумеется, можно прожить в этой иллюзии еще тысячи жизней. Но желательно, если уже достиг такого кругооборота, когда, наконец, начинаешь слышать правду, что твое "Я" – это не ты, а лишь твоя фантазия, над которой ты обязан подняться, и тебе дана такая возможность – постараться ее реализовать.
Ведь если ты продолжаешь мыслить внутри своего круга, то не только не приближаешься к истине, но и причиняешь большой вред другим, как будто сверлишь дыру в общей лодке. Таким образом, ты вредишь остальным, и весь этот ущерб записывается на твой счет.
Мы не можем точно рассчитать этот убыток. Как если бы я забрал какой-то гвоздь для собственного дома, а потом вдруг раскрылось, что именно этого гвоздя не хватило для того, чтобы закончить большой прекрасный корабль, на котором должны были отправиться в плавание тысячи людей. И, разумеется, нанесенный мной вред оценивается не маленьким гвоздем, а всеми тысячами людей, которые пострадали по моей вине. Далее...
Из урока по письму Бааль Сулама, 03.03.2013
Вопрос: Почему Творец настолько суров с творением, устанавливая для него жесткие, неизменные законы? Почему Он не может быть более снисходительным, как отец к сыну?
Ответ: Ни один ребенок не может оправдать строгость отца. Он не способен понять отца своим детским разумом и увидеть будущие последствия, пользу, которую приносит ему воспитание. Ребенку хочется играть с утра до вечера и питаться одними конфетами, смотреть телевизор. Он не может оправдать требовательность родителей, а слушается их лишь по безвыходности, чувствуя свою зависимость от них, а не потому, что осознает их правоту.
В духовном мире все гораздо сложнее, поэтому мы не чувствуем насколько мягко обращается с нами высшее управление. В нашем мире ребенок не является прямой противоположностью тому, чем он должен стать. Если ребенок послушный и делает уроки, убирает за собой, то родители не могут предъявить ему никаких претензий, больше с него нечего требовать.
Но в духовном мире не так, там ты всегда являешься преступником, ведь изначально приходишь туда с разбитыми желаниями. А к тебе относятся по доброму, передают тебе методику исправления, организуют вокруг тебя группу, словно детский сад с воспитательницей, дают разные игрушки. Это огромная помощь свыше и милосердие, прощающее тебе все грехи и поддерживающее тебя во всем, только бы ты смог достичь хоть небольшого исправления и понимания. Далее...
Из урока по письму Бааль Сулама, 06.03.2013
Проблема в том, что нам необходима внутренняя связь между товарищами и между учениками и учителем, чтобы внешние формы и нарочно посылаемые нам помехи не ослабляли, а только укрепляли эту связь. И в этом действительно заключена большая трудность, поскольку наш эгоизм рисует нам все в неприглядном внешнем виде и заставляет осуждать друг друга.
Мы не можем подняться над внешними помехами и условиями, которые ставит перед нами Творец для того, чтобы мы их преодолели. На нас очень сильно влияет внешняя, материальная картина, через которую мы не способны перешагнуть, приподняться во всевозможных конфликтных ситуациях: в случае пренебрежения, отдаления друг от друга, каких-то материальных расчетов.
Все это отдаляет человека от цели, и не просто отталкивает его, но наносит ему такой ущерб, над которым ему потом придется очень долго работать, исправляя ошибки, совершенные прежде.
Бааль Сулам описывает в своем письме, что пока ученик стремился приблизиться к учителю и взбирался на холм, он горел желанием. Но как только начал материально приближаться к учителю, его рвение начало постепенно остывать, пока совсем не пропало. Поэтому вдали быть гораздо проще, чем близко. Это известно, что важные люди стараются держать публику на отдалении, чтобы повысить к себе интерес. Далее...
Из урока по письму Бааль Сулама, 03.03.2013
Вопрос: Каким образом в мире творения, созданного из ничего, появилась методика, рассказывающая об истинной природе, противоположной природе творения? Что или кто служит мостом между мирами и соединяет нас?
Ответ: 5772 года назад в нашем мире появился человек, который впервые задался вопросом: "Что происходит в мире? Откуда он появился, зачем создан? Кто им крутит, командует? Для чего все вращается вокруг него и вместе с ним?"
Этого человека звали Адам. Задаваясь этим вопросом, он попытался раскрыть эту загадку, и в итоге не только раскрыл ее, но и описал в книге "Тайный ангел", что означает "тайная сила". Ангел – это сила.
Из этой книги можно узнать, что он постиг, как он это почувствовал, что увидел и описал в иносказательном виде.
Адам дал начало целой плеяде каббалистов, которые потрясающе описывали духовный мир. Именно это мы сегодня ощущаем, раскрывая его, потому что Высшая природа неизменна.
Получается, что сегодняшний каббалист, раскрывающий всю систему природы и тот, который жил 500, 1000, 1500 или даже пять с половиной тысяч лет назад, как Адам – все они говорят об одном и том же. Далее...
Из виртуального урока, 03.03.2013
4-я часть (Бааль Сулам. Статья "Мир")
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
3-я часть (Учение Десяти Сфирот, ч.9)
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
