25.02.2014, 14:31 [#126876]
 |
Конгресс по интегральному воспитанию. Семинар №5
Вопрос: Как я могу помочь группе превратиться в "малиновый шарик"?
Ответ: Вы должны заботиться об этом, как человек, от которого зависит все. И это на самом деле так. Наша проблема в том, что мы думаем: "Я – один из многих тысяч!". Это неверно – каждый уникален! Это не просто слова, а свойство интегральной системы.
Поэтому мы не можем ни затягивать человека в группу, ни выталкивать его из нее. Это выбирает каждый своими действиями, своим отношением к группе, ведь оно является основополагающим для движения человека.
У каждого должно быть чувство ответственности, чувство собственной судьбоносности: от меня зависит не только судьба мира, а всего творения, всего движения к Творцу. И это действительно так. Когда мы достигаем духовного, мы начинаем понимать, что всё, кроме меня, находилось в абсолютно исправленном состоянии, только я один был неисправен, и всё действовало так, чтобы показать мне это в рефлексии от них.
То, что мы видим в мире – это наша изнанка: кто-то кого-то убивает, кто-то крадет, издевается над кем-то – это всё наш эгоизм, который так демонстрирует себя перед нами. Как я могу быть спокойным и устранить себя от этого состояния? Далее...
Из 5-го семинара конгресса по интегральному воспитанию, 04.02.2014
Конгресс по интегральному воспитанию. Семинар №5
Вопрос: Вы говорите, что на уроке у каждого есть свое место, и даже если кто-то пришел и заснул – это замечательно.
Ответ: Я не говорю, что это замечательно. Но если человек спит – значит, таково его состояние.
У меня был период длиною в полтора месяца из тех двенадцати лет, которые я был рядом с учителем, когда я спал. Мне было очень стыдно в этом признаться, я старался делать вид, что не сплю, а нахожусь во всяких намерениях, но на самом деле спал. Рабаш иногда толкал меня ногой: "Ну, как?" – и я просыпался.
Иногда нужно проходить такие состояния, чтобы лучше понимать других, включиться в них. Даже на какое-то мгновение надо уметь переселяться в других людей. И поэтому нет таких состояний, которые не проходил бы каббалист: жуткие, ужасные – и вместо неживых, и животных, и растительных, и человеческих особей. Вы должны пройти все состояния, все желания, все мысли, которые существуют в мироздании.
Из 5-го семинара конгресса по интегральному воспитанию, 04.02.2014
Конгресс по интегральному воспитанию. Семинар №5
Вопрос: Мы играем в любовь. Но ведь это игра?
Ответ: На самом деле мы хотели бы не играть, а действительно ощущать такое чувство.
Любовь – это чувство взаимного включения, когда я беру твои желания и обязуюсь их наполнить, ты берешь мои желания и обязуешься их наполнить.
Надо понимать, что твоя душа находится в других, и поэтому эта любовь – на самом деле эгоистическая к самому себе истинному, а не к тому, который тебе сейчас кажется тобой.
Реплика: Допустим, я готов отменять себя перед другими, но тот "чертик", который сидит у меня внутри, все отслеживает, и я ничего не смогу с ним сделать.
Ответ: Очень хорошо, что ты это чувствуешь.
Реплика: Но это какое-то противоречие, и "чертика" надо бы загасить…
Ответ: Ни в коем случае! Этим противоречием мы должны жить! Мы должны его любить!
Если не будет одновременно тьмы и света, мы ничего не достигнем. Кли (сосуд) противоположно свету, а мы должны совместить их с помощью экрана. Это страшная противоположность – совсем не такая как в нашем мире между полной ненавистью и полной любовью. Мы даже не представляем, с какими ужасными противоречиями мы поднимаемся по конусу к миру Бесконечности. Далее...
Из 5-го семинара конгресса по интегральному воспитанию, 04.02.2014
4-я часть (Бааль Сулам. "Предисловие к Книге Зоар")
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
3-я часть (Бааль Сулам. "Введение в науку Каббала (Птиха)")
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
1-я часть (Семинар единства)
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Подготовка к уроку
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
| Фокус на Творца |
| Поможет вклад в группу |
| Правильный расчет |
| Правильное понимание текста |
| Требование склонить себя |
Исследование: В таянии арктических льдов и сокращении количества солнечного света на Земле виновна сама наша планета - за последние несколько лет Земля стремительно теряет способность отражать свет.
Когда в Арктике тает лед, более темная поверхность, вода или почва, отражает меньшее и поглощает большее количество тепла. Арктический воздух не переносит тепло от поверхности в верхние слои атмосферы, в отличие от тропиков, где воздушные массы распределяются более равномерно.
Реплика: Никакие наши усилия не приведут к климатическому равновесию, не смогут установить комфортные для человечества условия. Только включение самого человечества в общую интегральную систему природы приведет всю систему к равновесию. В противном случае Природа "будет нас бить, пока не поумнеем".
Самое главное для нас - это стремиться к свету. Но здесь перед нами возникает несколько помех:
Первое - мы не осознаем, что все происходящее нам на благо.
Второе - не осознаем, что все приходит от Творца.
Третье - не осознаем, что наша реакция тоже определяется Творцом.
Четвертое - не понимаем, что единственное, необходимое нам в текущем состоянии, это стремиться к изменению за счет света, и что это изменение может быть только в сторону отдачи.
То есть мы должны правильно трактовать, что такое свет, возвращающий к источнику, что значит "добро". Если такое стремление будет правильным и постоянным, то мы удостоимся притянуть окружающий свет и немного изменимся, достигнув какого-то подобия Творцу.
Выходит, что нам необходимо удовлетворить очень много условий для того, чтобы свет, возвращающий к источнику, изменил нас. Приводя себя в соответствие им, мы проходим подготовку, и таким образом изучаем природу желания отдачи, раскрывая насколько она отличается от желания получать. Благодаря такой внутренней работе мы выясняем свои желания.
Когда приходит окружающий свет, соединяя все эти предварительные условия, так называемые "помехи", он придает нам правильную форму сосуда, в котором мы становимся подобными Творцу. Таким образом, мы продвигаемся, этап за этапом. На следующем этапе снова возникают "помехи". Но поскольку каждый раз они повторяются в том же стиле, только с новыми желаниями, новой работой и выяснениями, человек проходит непрерывные изменения.
Из урока на тему "Вопросы и ответы", 24.02.2014
Вопрос: Как ускорить развитие желания? Мы слышим, что надо объединиться, мы даже понимаем это, но все еще не хотим этого…
Ответ: Желание пробуждается светом, возвращающим к Источнику. И если дожидаться его, то пробуждение произойдет "в свой срок". Хочешь, чтобы это случилось раньше, – привлекай к желанию свет.
Вопрос: Но что если человек расслышал послание, однако у него по-прежнему нет внутреннего импульса к реализации? Что он может делать?
Ответ: Все равно включаться в группу – и желание придет. Группа принесет ему свет, и он захочет действовать.
Аналогичным образом решаются и вопросы материального мира. Так или иначе, окружение привлекает свет – к добру или ко злу. Сам человек не проснется, без света он и пальцем не пошевельнет. И потому весь вопрос в том, какое у него окружение – иными словами, какого рода свет к нему поступает.
Если мы хотим продвигаться путем ускорения, не дожидаясь "календарных" сроков, то единственный наш шанс – вызывать свет. Тогда желание изменится, и мы захотим, наконец, объединиться. Далее...
Из урока по "Предисловию к Книге Зоар", 23.02.2014
Каждый человек должен раскрыть в себе 613 желаний и исправить их. Только к этому стоит стремиться в распространении, в общественной жизни, во всем. Все, что направлено на эту цель, нужно принять. А все, что против нее - отменить. В этом не может быть никаких компромиссов - только высший закон, слияние сосуда и света должно определять, что нам делать.
Будем надеяться, что мы раскроем все 613 частей своего желания насладиться, за счет соединения в группе сумеем разобраться с ними, увидим всю их эгоистичность и начнем работать над их исправлением на отдачу. А это можно сделать только с помощью света, возвращающего к источнику, который называется Тора.
Поэтому, все наше существование возможно только за счет Торы и заповедей, то есть мы должны раскрыть 613 желаний беспричинной ненависти и исправить их на отдачу, любовь, что и является исполнением заповеди. Заповедь означает, что с помощью высшего света, называющегося Тора, мы прилепляемся к Творцу и этим доставляем Ему наслаждение.
Ведь сегодня мы похожи по отношению к Нему на неблагодарных детей. Представьте себе, что ваши дети не желают вас знать, презирают и ненавидят вас, противореча вам абсолютно во всем, не хотят даже смотреть в вашу сторону.
Так мы сейчас ведем себя по отношению к Творцу. И даже это не достаточный пример, потому что мы не любим своих детей так, как Творец любит нас. Далее...
Из беседы на трапезе, 21.02.2014
Беседа на тему "Чувства", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.
| Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
