Утренний урок 27.03.14 (1-я часть)

Подготовка и 1-я часть урока

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Видео (ивр.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (ивр.): Открыть | Скачать
 

Каббала скрытой камерой (26.03.2014)

Необходимость во внешнем давлении

Для чего мне любить ближнего?

Ты обязан мне помочь!

Самые лучшие условия

Претензии - только к самому себе

Один в поле не воин

Приглашаем на новый курс МАК

МАК

С 27-го марта 2014г.
Международная Академия Каббалы (МАК)
начинает прямую трансляцию видео-курса
Этот курс позволит вам раскрыть смысл жизни, даст глубокое понимание природы, мира и места Человека в нем, необходимую базу для изучения книги Зоар и других каббалистических источников.
Каббала – это практическая методика, позволяющая выйти за границы наших ощущений и постичь общий закон мироздания. Краткий курс систематических каббалистических знаний даст вам глубокое понимание мира, в вашем материальном и духовном продвижении.
Регистрация - здесь.

 

Жернова провидения

каббалист Михаэль ЛайтманМнение: Давно подмечено поразительное явление: дряхлеющие, умирающие народы враждебны евреям, а переживающие подъем страны приветствуют евреев. Одни объясняют эту закономерность рационально: еврейские мозги и капитал - мощный катализатор экономических и интеллектуальных успехов, другие – провидением Божьим и высшими законами метафизики.

Так или иначе, но закономерность эта сквозной нитью проходит через века, повторяясь снова и снова. 

Великие завоеватели древности Александр Македонский и Юлий Цезарь не скрывали симпатий к евреям и способствовали их процветанию. Алчные и высокомерные греческие Селевкиды, ведя свою империю к краху, преследовали и разоряли евреев, спровоцировав восстание Маккавеев.

Разгром еврейских восстаний в начале первого тысячелетия совпал с началом заката Римской империи.

Триумф христианской Испании приходится на апогей развития еврейской общины, а после изгнания евреев Испания перестает быть великой державой. 

Возвышение Британии начинается с приглашения Кромвелем евреев, королевство превращается в ведущую страну Европы и владычицу морей. Предательство евреев Лондоном перед Второй мировой войной знаменует начало краха империи. Далее...

Реплика: Миру еще предстоит раскрыть истинную картину развития земной цивилизации, которая проходит через евреев, явно и скрыто (через 10 колен, отколовшихся и пр.), и сегодня подходит к своему логическому завершению – реализации методики всемирного объединения, к подъему на следующую ступень, выходу в новую реальность.

Предыдущие сообщения на эту тему:

Народы мира евреям: "Займитесь делом!"

Неоплаченный счет

Борьба за душу еврейского народа

Пример объединения семейных пар (клип)

Опуская учителя, ты падаешь сам

каббалист Михаэль ЛайтманВо все времена и до сегодняшнего дня, человечество имеет одно и то же строение. Обязательно должен быть учитель, каббалистическая группа и все остальное человечество.

Вся работа идет в соответствии с объяснениями учителя, а группа их выполняет. Сначала соединение происходит внутри группы, а потом уже можно распространить его на остальное человечество, круг за кругом.

Но методика остается все той же, включая те же этапы, и реализовать ее возможно только при условии возвышения учителя. Разумеется, речь идет не о внешней форме, как во внешних учениях, а о внутренней – о выполнении его советов о том, как достичь слияния с Творцом. Это и называется почтением к учителю, к его высшей для нас ступени, его направлению, его словам.

По мере строительства между нами правильных отношений, то есть реализации Торы, вплоть до ее основного правила: любви к ближнему как к самому себе, мы продвигаемся. А в той степени, насколько мы опускаем учителя – мы сами падаем.

В зависимости от того, поднимаем мы учителя или опускаем в своих глазах, мы находимся на подъеме или в падении. Поэтому сказано: "Если ученик уходит в изгнание, учитель изгоняется вместе с ним". Ученик должен знать, что почтение к учителю и методике, к пути исправления, полностью зависит от того, насколько он ценит значение этих средств для достижения слияния с Творцом. Далее...

Из подготовки к уроку, 26.03.2014

Предыдущие сообщения на эту тему:

Избалованные дети Творца

Внутреннее несогласие с учителем ведет к внешнему отдалению

Какой ученик, такой у него и учитель

Избалованные дети Творца

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что делать, если понимаешь величие учителя, группы, товарищей, цели, и все же не можешь преодолеть свое внутреннее сопротивление?

Ответ: Ни один ученик не способен сам преодолеть свое сопротивление. Это естественные состояния, и иначе не бывает.

Ни у одного из нас нет такой силы - вся сила только в группе. Есть тысяча нулей, и если они не возвышают учителя и Творца как одно целое, ставя выше себя, если не присоединяются к идее, полученной сверху, то никогда не превратятся из нулей в единицу.

Все зависит от того, куда ты ставишь свой ноль: перед единицей или после нее, то есть насколько ценишь группу и наставника. Без этого невозможно, и все это относится к методике соединения.

Тебя привели в группу и сказали: "Возьми ее себе!" - в этом вся твоя свобода выбора. Хочешь - используй ее, и этим реализуешь себя. А если нет, значит, нет.

Если ты жалуешься, что сам не можешь себя преодолеть - значит уже осознал, что не способен достичь цели один. Нигде и не написано, что ты должен биться в одиночку. Никто не может этого сделать один.

Например, на американском долларе нарисован орел, который держит 13 стрел. Это символ того, какую силу дает объединение. Индейцы когда-то продемонстрировали это американскому президенту, легко переломив одну стрелу. Когда же они взяли несколько стрел вместе, то не смогли их сломать. Этот символ так и остался на долларовой купюре. Далее...

Из подготовки к уроку, 26.03.2014

Предыдущие сообщения на эту тему:

Опуская учителя, ты падаешь сам

Кто победит: ненависть или жизненная необходимость?

Что подлежит исправлению?

Беседы о новой жизни, ч.142

Беседа на тему "Подход к широкой публике", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".

Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,

Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.

002 - Беседы о новой жизни, с Ницей и Ореном

icon for podpress  Видео (рус.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (рус.): Открыть | Скачать
 
icon for podpress  Видео (ивр.): Открыть | Скачать
 
  icon for podpress  Аудио (ивр.): Открыть | Скачать
 
Предыдущие выпуски программ:

Беседы о новой жизни, ч.141

Беседы о новой жизни, ч.140

Беседы о новой жизни, ч.139

Перевертыши

каббалист Михаэль ЛайтманЕсли я стремлюсь к отдаче выше знания, прикладываю усилия, чтобы приблизиться к другим, и прошу в этом помощи свыше, то каждый раз получаю отягощение сердца. Изгнание и освобождение следуют одно за другим. Изгнание – это падение, а освобождение – подъем. Так я все время то поднимаюсь, то падаю.

Но каббалисты объясняют, что нас продвигают и подъемы, и падения, как сказано: "Из Циона (из выходов, падений) выйдет Тора". Освобождением называется, что я всем сердцем сливаюсь с кем-то другим, готов к связи с ним. И все это поверх своей ненависти и неприятия – я ничего не затушевываю, продвигаясь в средней линии.

А когда мне удается достичь какого-то соединения, то я немедленно чувствую охлаждение, холод в наших отношениях с каким-то человеком или группой, и они становятся мне безразличны. Но нужно понимать, что это равнодушие и отягощение сердца принадлежат уже следующей ступени.

Та вера и стремление к соединению, которое было у меня прежде, теперь превращается в желание отделиться. И мне снова приходится работать, чтобы с помощью группы, ее поддержки, поручительства и света, возвращающего к источнику, вернуться к соединению. Но после этого меня опять ждет охлаждение.

Известно, что при нисхождении сверху вниз, Малхут высшего парцуфа превращается в Кетэр низшего. Поэтому, как только поднимаясь, я достигаю своего Кетэра, которым является максимальная отдача, какую я только могу себе представить и пожелать, она тут же обращается в Малхут высшего – в эгоистическое получение. По такому принципу происходит подъем. Далее...

Из подготовки к уроку, 25.03.2014

Предыдущие сообщения на эту тему:

Управляющий исправлением разбиения

Нельзя стоять на месте

Причина и следствие меняются местами

Управляющий исправлением разбиения

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Что плохого в сепаратизме, если существуют ясные правила взаимодействия отделившихся частей, словно в теле человека у каждого органа есть своя четкая функция?

Ответ: В разделении нет ничего плохого, кроме того, что мы обязаны его исправить. Здесь уже возникает вопрос: для чего я его исправляю? Нужно, чтобы важность этого действия определялась правильной целью.

То есть я не делаю это для того, чтобы хорошо себя чувствовать, а поднимаюсь на другой уровень принятия решений. Мой мозг, разум, чувства должны принадлежать не лично мне, а относиться ко всем. Каждый раз, поднимаясь на следующую ступень, я от индивидуалистического подхода к определению своего состояния перехожу к общему взгляду, с точки зрения пользы всех, словно  руководитель группы, который заботится о благе всех ее членов.

Затем группа раскрывается мне в еще большем эгоизме, с еще более сильным отторжением друг от друга, как будто мы все вместе упали. И снова я должен поднять себя на еще более высокий уровень руководителя группы и объединить всех вместе.

Вся работа заключается в том, чтобы суметь быть руководителем, управляющим исправлением всего разбиения, как сказано: "Для меня создан мир".

Из подготовки к уроку, 25.03.2014

Предыдущие сообщения на эту тему:

Кто победит: ненависть или жизненная необходимость?

Перевертыши

Сложная работа по простому принципу

Кто победит: ненависть или жизненная необходимость?

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Тенденция разделения и сепаратизма очень явно прослеживается в современном мире. Но где в нем вторая тенденция: стремление к соединению? Я такого не вижу.

Ответ: Вторая тенденция – это выяснение своей зависимости от всех. Получается, что на тебя действуют две силы: с одной стороны, ты отталкиваешь всех, а с другой стороны, зависишь от них. Два эти противоположные полюса постоянно будут перед тобой.

Если сверху захотят продвинуть тебя, то всегда будут воздействовать на тебя двумя этими силами. Подобно тому, как Творец говорит Аврааму: "От Ицхака пойдет все твое потомство" – родится множество внуков, разрастется огромная семья, а с другой стороны, добавляет: "Принеси его мне в жертву".

Если бы Творец просто сказал убить Ицхака – это было бы еще понятно. И если бы благословил его на многочисленное потомство – тоже было бы понятно. Но как два эти утверждения могут осуществиться вместе?

Человечество сейчас находится именно в таком состоянии. С одной стороны, раскрывается полная зависимость всех от всех, а с другой стороны, такое разобщение, что ни один не способен говорить с другим. Еще тридцать лет назад отношения были гораздо лучше, а сегодня даже европейские страны не могут договориться друг с другом.

Вопрос: Но где в мире видна тенденция к соединению?

Ответ: Тенденции к соединению нет, есть только раскрытие картины того, насколько мы зависим от всех. С другой стороны, согласно своему личному внутреннему ощущению, мы хотим отделиться. Далее...

Из подготовки к уроку, 25.03.2014

Предыдущие сообщения на эту тему:

Избалованные дети Творца

Управляющий исправлением разбиения

Не допустить больших страданий

Система образования устарела (клип)

Ищите Творца внутри творений

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Зачем Творец создал нечистую систему миров против чистой системы?

Ответ: Желание насладиться было создано, потому что творением может быть только нечто вне Творца. А у Творца есть только свойство доброты, отдачи и любви. Больше в Творце ничего нет - это свойство царит и наполняет всю реальность. Все мироздание заполнено этой энергией добра.

Поэтому противоположное свойство должно быть черной энергией, получающей и втягивающей в себя свет, и ощущающей лишь то, что находится внутри нее. А  отдающее желание обладает сто процентным ощущением ближнего. Мы не понимаем, что это такое. Творец - это свойство, которое не ощущает себя, а чувствует только других. 

Человек воспринимает себя как личность: есть я и то, что я ощущаю, делаю. Но у Творца ничего этого нет. Поэтому у Него нет никакого образа - одно свойство отдачи, то есть ощущение ближнего. Он ощущает себя находящимся в ближнем. Поэтому нет Творца без творения. Творец - это свойство любви, проявляющееся вне Него. Он находится во всех нас, а сам по себе как бы не существует.

Теперь нужно построить противоположное ему свойство. Получается, что творением должен быть некто, ощущающий самого себя, а не ближнего, не других. Ощущение самого себя называется желанием насладиться - потому оно и является творением. Далее...

Из урока по "Предисловию к книге "Паним меирот"", 24.03.2014

Предыдущие сообщения на эту тему:

Тренажер для изучения правды и лжи

Единство и противоположность

Зачем мне быть противоположным Ему?

Договор о верности в мыслях

каббалист Михаэль ЛайтманВопрос: Как весь день оставаться в ощущении утреннего урока? Я выхожу с урока, и через какое-то время замечаю, что я уже совсем другой человек. Почему я теряю способность связать все происходящее с утренним уроком?

Ответ: Первая причина - это недостаточная связь между вами. Поэтому в группе нет той общей силы, которая объединяет всех и может служить опорой, правильным основанием для всех.

Выходя из группы и отправляясь по своим делам, человек должен чувствовать себя привязанным веревкой к группе. Он должен ощущать, что товарищи думают о нем, а он думает о них, ведь они обязались его поддерживать, а он - их. Это начало соединения в группе, союза, который потом превращается в поручительство, и вы обязаны о нем позаботиться.

Почему ты не можешь продолжать ощущать в течение всего дня, что находишься в группе? Подобно тому, как ты одеваешь одежду перед тем, как выйти наружу - вот так оденься в группу и иди! Ты обязан так сделать, без этого у тебя нет никаких шансов на успех - день пропадет зря, если ты не облачишься в группу.

Давай заключим договор, и ты подпишешься, что будешь о нас думать. Посмотрим, насколько это обяжет тебя. И если ты после этого перестанешь о нас думать, то это будет настоящая трагедия и для нас, и для тебя. Поэтому ты будешь в страхе и тревоге переживать, как удержать себя в этих мыслях. Руки и ноги легко связать, но как привязать свои мысли к группе, чтобы они не оставили ее? Далее...

Из урока по "Предисловию к книге "Паним меирот"", 24.03.2014

Предыдущие сообщения на эту тему:

Крепче связь!

Утренний заряд духовной энергии на весь день

Три часа – и вся жизнь

Преподаватель должен подстраиваться под ученика (клип)

Страница 7 из 37« Первая...56789...Последняя »