Вопрос: Как нужно правильно читать каббалистические книги? На что надо особо обращать внимание?
Ответ: Читая каббалистическую книгу, человек должен понимать, что это чтение должно раскрыть в нем новые органы восприятия, с которыми он сможет почувствовать написанное в книге. Книга заиграет внутри него, и он не просто впечатлится, как от романа, а начнет представлять высший мир.
Высший мир существует не по законам эгоистической силы, по которым мы живем в нашем мире, а по обратным законам. Как написано: "Я видел обратный мир". Это альтруистические законы любви, а не законы ненависти.
Если человек хочет ощутить себя так, и приучает себя к такому чтению, то начинает воспринимать совершенно другой, противоположный рассказ, где существуют другие измерения, условия, действия, другие герои. Так он начинает открывать духовный мир и действующие в нем силы.
Для раскрытия духовной книги надо пройти два этапа. На первом этапе за счет чтения (в основном, книги Зоар и произведений Бааль Сулама и Рабаша), мы постепенно приближаемся к раскрытию книги в нас, формируя в себе пригодные для этого органы ощущения. Далее...
Из виртуального урока "Время каббалы", 13.06.2017
Вопрос с Facebook: Что случилось с нами, женщинами? – Мы не хотим рожать. В мое время такого не было, а сейчас моя дочь не хочет слушать моих нравоучений, что инстинкт материнства – самая великая вещь.
Ответ: Дело в том, что наш эгоизм все время растет и определяет так называемый прогресс человечества, его эволюцию. Люди уже не желают семью, близких, детей.
Они подсчитывают, насколько это будет стоить им дороже, чем если они будут заботиться только о себе любимом. И получается, что нет смысла рожать и воспитывать детей. Для чего? Чтобы он в 20 лет ушел из дому, не сказав тебе "до свидания"?
Вопрос: В каких случаях к женщине вернется счастье материнства?
Ответ: Если она будет точно знать, что делает это для какой-то пользы. А сегодня нет пользы ни ей, ни ребенку, ни обществу – никому.
Обществу не нужны люди, потому что сейчас их заменяют роботы. Ребенку нет никакой пользы от появления на свет. Для чего он рождается? – Чтобы потом сидеть на наркотиках и без работы? Женщине нет от этого никакой пользы, потому что она 20 лет за ним ухаживает, а потом он исчезает. Далее...
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 08.06.2017
Все наши земные желания представляют собой творение (Малхут). Мы – это творение. Девять частей, которые нисходят в Малхут – это высшие силы или девять сфирот воздействия на нас Творца. Поэтому парцуф (духовное тело) всегда разделяется на девять и одну.
Задача творения заключается в том, чтобы подняться до уровня Творца. Это значит, что мы из нашего состояния должны овладеть девятью сфиротами и обратить их в свои личные свойства. Тогда мы достигнем Творца.
Реализацией этой методики занимается наука каббала, которая объясняет, каким образом мы можем "прикупить" себе девять высших свойств, существующих в совершенно неземной атмосфере, и таким образом стать подобными Творцу, вознестись на Его уровень вечности, бесконечности, абсолютного добра.
Поэтому самое главное, что нам надо обрести, – это девять свойств (девять первых сфирот), которые есть между нами и Творцом. Мы должны раскрыть их в себе. И тогда мы раскроем в себе Творца, потому что все раскрывается внутри человека.
Из урока на русском языке, 05.03.2017
Вопрос: Себялюбие – это плохо?
Ответ: Наоборот, это необходимое ощущение в человеке, когда он понимает, что очень любит себя и делает все для своего блага. Ради этого блага он раскрывает методику постижения жизни, пока не докапывается до ее сути. Все это проистекает только из самолюбия, из большого эгоизма.
Вопрос: Себялюбие – это свойство эгоизма?
Ответ: Себялюбие – это и есть эгоизм: я люблю себя и хочу себя наполнить, мне это необходимо.
Из урока на русском языке, 26.02.2017
Вопрос: Как не запутаться духовно продвигающемуся человеку между разными образами восприятия? Например, каббалист, с одной стороны, живет своей обычной жизнью, а с другой стороны, занимается духовным постижением.
Ответ: Поначалу бывает небольшая путаница, но все это быстро проходит. Если ты серьезно занимаешься, вкладываешься в группу и у тебя нормальные отношения с товарищами по группе, ты ни в чем не будешь путаться.
Из урока на русском языке, 29.01.2017
Вопрос: В какой пропорции свет в мире Адам Кадмон сильнее, чем в мире Ацилут? И какова пропорция силы света в нашем мире по сравнению с миром Асия?
Ответ: Нет возможности сравнить света, кроме как уподобить их относительно развития человека и животного.
Вопрос: В клипе "Истинные причины страха людей" вы говорите о свечении Малхут, и это ощущается как страх и ужас. Можно ли сказать, что Малхут светит снизу вверх, то есть светит Малхут, но нет участия Кетер? И это ощущается как: "Тебе нужно что-то сделать, но непонятно что, и что-то нависло в тебе"?
Ответ: Намного страшнее!
На крупнейшем портале Basic Income European Network (BIEN) опубликована моя новая статья "Роботы, покупки и цель человечества":
"Проклят сбивающий слепого с пути!". И скажет весь народ: "Амен!". [Тора, "Дварим", "Таво", 27:18]
Внутри каждого из нас существует "зрячий" и "слепой".
Слепой – это тот, кто идет во мне верой выше знания, закрывая глаза. Если же, наоборот, я сбиваю его с пути, то есть хочу идти согласно своим взглядам, мыслям, разуму, а, не закрыв глаза, верой выше знания, то эта помеха уводит меня в сторону от правильной цели, и тогда это проклятие.
Реплика: Получается, что слепой идет правильным путем, а зрячий оказывается проклят.
Ответ: Да. Но человек сам делает из себя слепого. Он говорит: "Глаза мои да не увидят, уши мои да не услышат, я должен идти верой выше знания".
Закрывая глаза, я начинаю обретать высшее зрение, высший разум и продвигаться благодаря им. При этом я иду вопреки своему зрению и разуму. Тут у нас появляются совсем другие инструменты продвижения.
Из ТВ программы "Тайны вечной Книги", 23.11.2016
Тайны вечной книги. Перед слепым не клади препятствий (клип)
Бааль Сулам, "Поручительство"
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Бааль Сулам, "Каббала в сравнении с науками"
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Бааль Сулам, Шамати, статья 68 "Связь человека со сфирот"
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Подготовка к уроку
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |