Вопрос: Если нам только кажется, будто мы сами выбираем свою судьбу, а на самом деле она вся уже прописана заранее, то как эта программа управляет моей жизнью, каким образом она проводит меня через все события?
Ответ: Ты существуешь внутри этой программы в качестве ее пассивного элемента. Ей даже не нужно тобой управлять, ведь ты включен внутрь нее, как один из транзисторов в процессоре. Через этот транзистор проходят всевозможные сигналы, и ему кажется, будто он живет самостоятельной жизнью. Так ты ощущаешь свою личную жизнь как фрагмент из общей картины.
Вопрос: И как мне, в таком случае, правильно относиться к разным событиям своей жизни: радостным и печальным?
Ответ: Животные реагируют на все инстинктивно, в соответствии с заложенными внутрь них свойствами, включенными в программу. А потому у них не может быть никакой самостоятельной реакции. Люди же развились выше животных, а потому они начали ощущать переживания, связанные со сложными системами памяти, и из них построили себе ответы на то, что происходит с ними в жизни.
Животное реагирует только на сиюминутные условия: дождь, снег, появление опасного хищника. Но люди уже начали связывать свою судьбу с разными силами природы, а потому стали поклоняться солнцу, луне и т.д. Они начали приносить жертвы этим силам, пытаясь их задобрить. Так возникли религии. Далее...
Из 887-й беседы о новой жизни, 25.07.2017
Вопрос: Какие инструменты существуют для того, чтобы воспитывать общество последнего поколения?
Ответ: Практика – ничего иного.
Человек обязан на себе испытать все изменения, которые происходят в нем, в обществе: и в маленьком и в большем. Он должен понимать все метаморфозы, которые находятся в природе и уготовлены для него. Все это ему нужно практически пройти на себе.
Из ТВ программы "Последнее поколение", 26.06.2017
Общество будущего: великолепие отдачи
Вопрос с Facebook: Для чего изучать науку каббала?
Ответ: Наука каббала изучается для того, чтобы раскрыть для себя цель творения, программу творения, что она нам дает, и как ее претворить.
Человек, живущий в этом мире, должен знать, для чего он существует, ради какой цели, какая цель у этого мира. Если человек живет не инстинктивно, как животное, а в нем уже возникают вопросы человеческого уровня, тогда его это интересует.
Вопрос: С чего начать изучение, если я уже решил этим заниматься?
Ответ: Очень трудно сказать, потому что каббала – это наука, которая прямо не объясняет человеку, что надо делать. Она объясняет ему, что он должен делать с собой, чтобы понять.
Поэтому желательно прийти в группу или заниматься заочно через интернет. У нас существуют сотни таких групп по всему миру и даже больше. Вам дается возможность изучать методику на любом языке.
Вопрос: А с чего бы вы начали? Со строения миров или другой темы?
Ответ: Нет. Это надо прийти к учителю. Далее...
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 27.07.2017
Вопрос: Если в духовном нет времени, что такое вечность?
Ответ: Вечность – это неизменное состояние желания, которого оно достигает после окончательного исправления своей полной реализацией. На этом время заканчивается.
Вопрос: Получается, что если нет времени, значит, нет и смерти?
Ответ: На самом деле смерти нет вообще. Ведь, что такое смерть? Исчезновение желания из его нынешнего состояния и переход в другое. Ты можешь сказать, что это смерть прошлого желания, но это не смерть, а переход в новое состояние.
Из урока на русском языке, 19.03.2017
Вопрос: Как узнать, к какой категории душ принадлежит человек?
Ответ: Когда постигнете, тогда и узнаете.
Если человека тянет вперед, если он не может без этого и понимает, что для него в мире нет ничего другого, кроме постижения Творца и своего места в мироздании, – значит, с его душой все в порядке.
Из урока на русском языке, 12.03.2017
Вопрос: Как именно происходит расселение и трансформация душ после земной смерти? Как именно Творец распределяет: кем, куда, где именно душе стоит перевоплотиться?
Почему кто-то рождается в обеспеченной семье, абсолютно здоровым и внешне привлекательным, и далее становится всеобщим любимцем, и ролевой моделью, а кому-то предстоит вынести психологические, физические страдания и разного рода насилие в неблагополучных семьях?
Как так получается, что кто-то достигает головокружительных карьерных высот и славы, будучи двадцатилетним, а кому-то приходится сквозь испытания, слезы, депрессии, отказы, расизм, унижения и предвзятое отношение, то есть через тернистый путь мученика, добираться до поставленной цели сквозь года, чтобы лишь как-то ухватить мизерный кусочек успеха того же двадцатилетнего?
Ответ: Вы пока не сможете понять состояния до и после и пр., поскольку не ощущаете правильно этот мир. Изучайте восприятие реальности.
И наведет Он на тебя все недуги Египта, которых боишься ты, и прилипнут они к тебе. [Тора, "Дварим", "Таво", 28:60]
Тора предупреждает: все те египетские удары, которые ощущал твой эгоизм и таким образом учил тебя отказаться от его использования в эгоистическом виде, сейчас ты можешь вновь навлечь на себя. Так что, побеспокойся, чтобы этого не произошло.
Народ Израиля уже поднялся над эгоизмом после 40-летнего возвышения до ступени Бины. Теперь самое главное – начать его реализовывать. А это – проблема.
Допустим, раньше, когда я заходил в злачные места и наполнялся всякими наслаждениями, доступными для моего эгоизма, мне было хорошо. Потом я решил, что надо оторваться от этого. Я удалился оттуда и стал праведником. А сейчас я должен вернуться в эти злачные места, но заниматься уже исправлением тех, кто там находится. А там находятся мои эгоистические желания в самых извращенных видах.
На самом деле я не ушел, а приподнялся над ними, но мое нутро осталось там. Я был просто в отключении от этих желаний. А теперь я должен вернуться и исправить их. То есть вытащить их из этого злачного мира на высший уровень, в Высший мир. Но тут существует проблема: как бы они не увели меня обратно. Далее...
Из ТВ программы "Тайны вечной Книги", 28.12.2016
Бааль Сулам, "Введение в Книгу Зоар"
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Бааль Сулам, "Введение в науку Каббала", п.82
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Урок на тему "Восприятие реальности"
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Подготовка к уроку
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |