Вопрос: Чем современные дети отличаются от прошлых поколений?
Ответ: Современные дети отличаются своей большей готовностью к осознанию зла. Если рассказать им о тех целях и мечтах, которые были у нас в их возрасте лет двадцать и больше назад, они просто посмеются над нами. По их мнению такие наивные мечты должны были вымереть миллиард лет назад вместе с динозаврами.
У современного поколения совершенно другое восприятие жизни и все устремления – они очень отличаются от нас.
Вопрос: Я заметила по своим детям, что они очень развитые и точно знают, что хотят. Уже в самом раннем возрасте у них проявляется очень сильное эгоистическое желание.
Ответ: У них меньше путаницы, чем было у нас. Если мы воспитывались на лозунгах и множестве условностей: как надо себя вести и как можно поступать, а как нельзя – то у них нет всех этих комплексов. У них меньше внутренних ограничений. Далее...
Продолжение следует...
Из 933-й беседы о новой жизни, 14.12.2017
По мере раскрытия знаний каббалы, мир переписал их в понятные для эгоизма формы. Так из науки каббала создали религии, мистики, философии, науки. Все вышло из науки каббала. Ведь это наука о сути природы и мира.
Но в наше время мир достиг осознания эгоизма, лжи, бесцельности. Потребность к изменению пробудится раскрытием возможности спасения от катастрофы. Поэтому в наше время отменяется запрет и появляется обязанность раскрыть миру каббалу – средство изменения себя и мира.
Знания каббалы всегда скрывались, ведь они раскрываются только в мере готовности людей к исправлению себя, т.е. в мере осознания ими зла себя и мира, чтобы использовать знание для исправления. Поэтому для их раскрытия требуется особая подготовка. Далее...
Реплика: Рынок online-образования в Китае сегодня оценивается в 24 миллиарда долларов. К 2019 году он вырастет до 48-50 миллиардов долларов. Мировой рынок online-образования к 2019 году будет составлять 190 миллиардов. Так прогнозируют эксперты.
Что же в этом хорошего? Прекратится физическое общение людей.
Ответ: Я думаю, что это естественное развитие человечества – нашего эгоизма, который не желает быть в связи ни с кем. Если человеку интересно, то он пойдет вечером в бар, познакомится с кем-то и так далее. А если нет, то нет. Ему достаточно своих четырех стен, компьютера, дивана, и все.
Вопрос: Все через компьютер? И ощущения через компьютер? Подключили электроды, и человек счастлив.
Ответ: Так будет до тех пор, пока не осознается внутреннее сопротивление, потому что в нас постоянно расширяются, поднимаются, раскрываются духовные гены, которые требуют движения вперед, к цели творения. Когда они начнут требовать своей реализации, тогда мы увидим, что находимся во зле и лжи. И тогда мы восстанем против этого состояния, действительно начнем революцию, переделывая его на новое. Далее...
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 16.11.2017
Беседа на тему "Личная и семейная история человека", в рамках ТВ программы "Новая жизнь".
Мои собеседники - Орен Леви, зав. издательским отделом на иврите,
Яэль Лешед-Арэль, консультант по трудоустройству и инструктор групп.
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Вопрос: На кого возлагается большая ответственность за будущее мира: на каббалистов или на человечество? Кто из них сейчас в большей беспомощности?
Ответ: В большей беспомощности находится человечество, в меньшей – каббалисты. Однако в большей ответственности находятся каббалисты и в меньшей – человечество.
Из урока на русском языке, 24.12.2017
В Сан-Франциско, в газете "24 часа" опубликована статья моего ученика Александра Козлова "Итоги и прогнозы, 2018":
Вопрос: Правильно ли считать, что Творец учит ученика через учителя?
Ответ: Конечно. Так происходит, начиная с первого каббалиста Адама и далее через череду каббалистов, описываемых в Торе: Ноя и всех его сыновей, которые на самом деле не сыновья, а его ученики, вплоть до Авраама.
И далее от Авраама через остальных каббалистов, – Ицхака, Якова и т.д., – называемых его детьми и внуками. Но в каббале под родственными отношениями имеется в виду родственные души через передачу духовной информации.
Когда в Торе говорится, что кто-то родил кого-то, то речь идет о духовных объектах (парцуфим), которые рождают друг друга, отпочковываются и развиваются.
Вопрос: То есть Ицхак – это не сын Авраама, а его ученик?
Ответ: Конечно. У него могло быть 20 жен и 100 детей. И что с того? В Торе указываются именно ученики.
Вопрос: Когда говорится "семья Авраама", что имеется в виду под понятием "семья"?
Ответ: Духовное состояние: желание Авраама, называемое "Сара", от которого отпочковалась душа, называемая Ицхак – левая линия.
Из урока на русском языке, 01.10.2017
Бааль Сулам, "Шофар Машиаха"
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Бааль Сулам, Учение Десяти Сфирот, ч.10
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Урок на тему "Жизнь в реальности "Нет никого, кроме Него""
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Подготовка к уроку
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |