20.01.2019, 18:00 [#239886]
 | Нет насилия в духовном – одно из правил духовного развития… |
Наука каббала ("каббала" – ивр. "получение") – это наука о том, как научиться получать от Творца Его воздействие. Иными словами, как правильно Его просить.
Но для нас просьба – это не приниженное состояние. Ведь мы должны знать духовную систему, как она работает, каким образом можно запустить ее с помощью наших желаний и т.д.
Это очень сложная система, в которую нас вводит наука каббала и объясняет, как начать ее осваивать, пробуждать к действию. В этом заключается наша работа.
Поэтому освоение правильной просьбы к Творцу является предметом науки каббала, целью ее изучения. Эта просьба – наше практическое действие, она решает все.
Если мы не побуждаем Творца исправлять нас, то Он это делает, возбуждая нас свыше. То есть тот свет, который мог бы приподнять нас над нашим миром, освятить, сделать выше, расширить кругозор, дать понимание, радость, наполнение, будет действовать своей обратной стороной (тьмой). Далее...
Из урока на русском языке, 04.11.2018
Из урока по подготовке к дню единства
На самом деле, есть только одна душа, одна система. Вопрос лишь в том, насколько ее части связаны друг с другом: больше или меньше. Творец создал эту систему, которая называется "Адам", она идеально действовала, но лишь за счет силы Творца, Его желания отдавать.
А затем в этой системе раскрылось желание насладиться, из-за которого система разомкнулась, распалась. Теперь она обязана оживить себя и достичь единства по своей инициативе, своему желанию, раскрыв насколько важно соединение, несмотря на проявившийся в ней эгоизм. И тогда она постигнет суть Творца и жизнь на другом уровне, в форме отдачи.
В этой системе есть часть "Исраэль" ("яшар-кель" – прямо к Творцу), которая должна объединиться первой и начать действовать в отдаче. Эта часть первой получает пробуждение.
Высший свет пробуждает систему и ведет ее к исправлению, но это исправление "в свое время", путем естественного развития. Если в неисправленной системе пробуждается сила света, то она ощущается как страдания, проблемы, беды на уровне системы.
Система застыла неподвижно, в параличе, и потому ощущает все свои состояния как жизнь на самом низком уровне, которая называется жизнью в этом мире. Это самый минимальный уровень существования системы. Но постепенно, после очень долгого времени и огромного количества усилий, поколение за поколением, по прошествии тысячи лет, исправления в системе накапливаются и количество страданий переходит в качество. Далее...
Вопрос: Есть ли разница между тем, что человек ощущает зло и понимает, что это исходит от Творца, и тем, что он просто ощущает зло, не обвиняя Творца?
Ответ: Разница большая. Дело в том, что если я хочу приблизиться к Творцу, постичь Его, раскрыть тайну своей жизни: в каком виде я существовал до рождения и в каком виде буду существовать после того, как расстанусь с телесной оболочкой, – то меня, конечно, интересует Творец. Это источник моего существования во всех метаморфозах.
Поэтому я заинтересован познакомиться с Ним, обрести Его свойства, видеть себя во всех мирах, во всех состояниях. Это позволяет мне существовать. А сейчас я не существую. Книга Зоар называет наше существование сном, далеким от реальности.
И поэтому я не желаю оставаться в таком состоянии. Я хочу реально понять, где я нахожусь, что я могу видеть, менять, что это за истинный, а не кажущийся мне мир.
Из урока на русском языке, 14.10.2018
Вопрос: Духовное постижение – это наивысшее наслаждение или для человека есть удовольствие более высокого порядка?
Ответ: Духовное постижение – это самое высшее наслаждение человека, которое только существует в жизни.
Я советую вам попробовать и убедиться, что нет ничего приятней, чем ощутить Творца, потому что Он заполняет все ваши желания. Причем в таком в глубоком виде, что это просто невероятно. Рекомендую!
Из урока на русском языке, 16.09.2018
На портале Medium опубликована моя статья "Brexit - только начало худшего развода в современной истории":
И это подобно тому примеру, что приводится в Мидраше: "Двое пришли на судно, и один из них начал делать под собой отверстие в дне шхуны. Спросил его другой: "Зачем ты сверлишь дырку?"
И тот отвечает: "Что ты беспокоишься, я ведь под собой сверлю, а не под тобой". И первый сказал ему: "Глупец, ведь мы оба погибнем…". (Рабаш, "Порядок собрания")
Надо всегда принимать во внимание, что ты делаешь для группы – положительное или отрицательное действие, которые можно измерять только относительно собрания.
И порядок должен быть таким, чтобы каждый, у кого есть какое-то предложение, которое может принести пользу в любви товарищей, пусть обсуждают это. И решение должно быть принято всеми и каждым, чтобы не было никакого принуждения.
Обсуждение должно быть настолько четким, ясным и всеобъемлющим, чтобы все с ним согласились и приняли его к исполнению. Иначе быть не может. Если нет согласия, то нет и группы. Далее...
Из ТВ программы "Последнее поколение", 27.06.2018
ФРС поднимает ставки - это вызывает отток капитала из развивающихся стран, рост задолженности и замедление глобального экономического роста в Турции, Индии, Чили, Филиппинах, Египте, Нигерии, Колумбии, Аргентине, Китае, Бразилии.
Начало глобального экономического кризиса начнется именно с окраин человечества.
Периоды развития человечества сменяют друг друга – либеральная установка уходит, и наступает период консерваторов.
Пора согласиться, что общество нуждается в воспитании, а уже затем в самостоятельном существовании – воспитание необходимости объединения, вопреки нашему эгоизму.
Мои мысли в Twitter, 18.01.19, ч.2
Бааль Сулам. Дарование Торы, пункт 9
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Бааль Сулам. Учение Десяти Сфирот. Том 6. Часть 16
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Рабаш. Что требовать от собрания товарищей. 30 (1988)
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Подготовка к уроку
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
