Бааль Сулам. Учение Десяти Сфирот. Том 1. Часть 1
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Зоар. Новый Зоар, Песнь песней
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Бааль Сулам. Учение Десяти Сфирот. Том 1. Часть 1
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Зоар. Новый Зоар, Песнь песней
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Вопрос: Когда мозг обрабатывает информацию, то за разумом стоит желание получать. Оно и является творением. А поскольку наше желание получать эгоистическое, то выходит, что мозг обслуживает наши желания. А что происходит у каббалиста?
Ответ: Каббалист – это человек с тем же желанием, но у него уже есть желания, с которыми он может работать ради других, на отдачу, присоединяясь к другим и обслуживая их ради того, чтобы всё больше соединять такие желания и направлять их к Творцу. В этом отношении он действует так же, как Творец – на отдачу. Он является проводником Творца.
Вопрос: Каббалист живет в физическом теле, получает информацию, которая проходит через мозг, у него есть то же желание получать. Какую картину мира он видит?
Ответ: Кроме картины нашего мира каббалист видит еще одну. В той мере, в которой у него есть желание отдавать, он видит картину Высшего мира.
Вопрос: Как новая картина накладывается на материальную? Что он видит? Дополнительные элементы в этой действительности? Далее...
Из ТВ программы "Основы каббалы", 26.11.2018
Из урока к празднику Шавуот
Есть три составляющие восприятия реальности: Творец, товарищи и я сам. Творец облачается в товарищей, и я хочу отнести себя к ним, тогда это называется: "Исраэль, Тора и Творец – одно целое".
Все зависит лишь от того, что считать иллюзией и что реальностью. Ребенок слушает, как я рассказываю сказку, и воспринимает как настоящую реальность, представляя, как красная шапочка идет по лесу и встречает волка. Он может плакать и радоваться, он живет в этом. А для меня это только выдумка, сказка. Все зависит от уровня, на котором мы принимаем происходящее.
Мы находимся в иллюзорном, воображаемом мире. Очевидно, что все наши ощущения – это реакции наших пяти органов чувств, которые нельзя считать объективными. Получив другие органы чувств, мы увидели бы иную реальность и жили в ней. Все это только условности, принятые между нами соглашения. В этом мире нет ничего истинного, потому что нет показателя, относительно которого ее можно было бы оценить.
Нам нужно настраивать друг друга на более правдивое восприятие мира, живущего по закону любви к ближнему, все время совершенствуясь. Тогда мы постепенно сможем в него войти.
В этой работе есть подготовительный период, когда человек не осознает, каким образом переходит со ступени на ступень. А затем уже надо начать работать осознанно. Я думаю, что уже возможно это сделать, чтобы закончить праздник Шавуот, сделав реальные полшага вперед. Далее...
Из урока 09.06.2019
![]() | Каковы причины зависти? Что такое "белая" и "черная" зависть? Как развить положительную зависть? Как завидовать Творцу? |
Между плюсом и минусом
Вопрос: Насколько могут нивелироваться мужское и женское начало по мере продвижения в духовном мире? Могут ли они немного стираться?
Ответ: Нет. Никакие различия между нами не стираются. Наоборот, они будут все более полярно отличаться друг от друга. Но в той мере, насколько они будут удаляться друг от друга, мы сможем их правильно анализировать и правильно сопоставлять, включать между ними большую нагрузку.
Представьте, у вас – минус и плюс, а между ними моторчик. Если минус и плюс в 5 вольт – это маленький моторчик. А если между минусом и плюсом напряжение 500 вольт, то это уже мощный мотор. Поэтому мы должны понимать, что напряжение между мужской и женской частью человечества будет возрастать.
Женщины будут все больше требовать то, что им положено, и будут правы. А мужчины, как дети, станут убегать от ответственности и в этом будут неправы. Но в итоге природа все равно заставит нас правильно использовать друг друга, чтобы мы включили между собой самую оптимальную нагрузку, и этот мотор правильно заработал бы на нас и на все человечество.
Поэтому не думайте, что мы будем двигаться к состоянию сближения между нами. Фактически, мы будем двигаться к еще большему расслоению, раздвоению. Далее...
Продолжение следует…
Из урока на русском языке, 03.03.2019
Тайна единения мужского и женского начала, ч.7
Вопрос: Когда мы говорим о высшей силе, мы используем только одно слово "Творец", то есть творящий. А можно ли как-то понять сущность всех Его имен?
Ответ: Я сейчас не советовал бы этим заниматься, потому что имена Творца связаны непосредственно с уровнями постижения человека. Ведь душа, поднимаясь по ступеням духовных миров, получает на каждой из них свои различные имена, обозначения, коды.
Например, служащим в армии дают разные звания: старший сержант, старший лейтенант, майор, подполковник, полковник и т.д., и каждое из них указывает на продвижение человека. Так и здесь, человек называет Творца разными именами в соответствии с уровнями своего постижения. Не более.
Раскрывая Творца и давая Ему различные эпитеты: "Добрый, Творящий добро, Жестокий, Упрямый, Помогающий", ты указываешь на Его свойства, которые раскрываешь.
А у Него все эти свойства находятся в одном простом виде, только лишь для того чтобы поднять, насладить свои создания. Но ты их раскрываешь поочередно, и поэтому называешь разными именами. Таким образом, это не имена Творца сами по себе, а ощущения Его человеком. Как ребенок говорит, что мама плохая, потому что сегодня она отругала его за какой-то проступок. Так она действительно плохая?
Поэтому мы не можем относить эти слова, названия, эпитеты к самому Творцу, а только лишь к тому, что человек ощущает в результате своего еще не до конца исправленного состояния. А когда мы полностью постигнем Творца, тогда Он будет для нас только Добрый и Творящий добро.
Из урока на русском языке, 24.02.2019
Имя – уровень постижения Творца
На американском портале Jewish Boston опубликована моя статья "Шавуот: просветление Израиля и еврейского народа":
Вопрос: Когда мной овладевает желание, я могу думать об этом бесконечно. Как желание вдруг может повлиять на более высокий уровень мыслей?
Ответ: Желание меняется – меняются мысли. Я начинаю думать, как обслужить свое новое желание.
Вопрос: Пока не поменяется желание, не поменяется мысль?
Ответ: Конечно. Сколько времени мы проводим с пустой головой, которая ни о чем не думает, в которой нет ничего, кроме бродящих в ней волн. А как только появляется какое-то желание к чему-то – всё, я уже начинаю думать, как и когда я его реализую.
Из урока на русском языке, 03.02.2019
Вопрос: На встрече с виртуальной десяткой вы просили мысленно поддержать вас. Как нам правильно поддерживать своего учителя мысленно?
Ответ: Если вы будете в течение дня немного вспоминать о том, что мы говорили на уроке или читать мой Твиттер, то этим вы будете поддерживать меня. Именно так, ничего другого.
В Твиттере я пишу на актуальные темы. Советую всем читать его.
Из урока на русском языке, 18.04.2019
После выхода из эгоизма, Песах, выделяются 7х7=49 мер величия Творца в человеке в исправлении к Творцу – в этой мере светит свет, человек обретает веру и ступень "животный", и ест омер. А в Шавуот получает Тору, ступень "говорящий", АДАМ.
Поскольку цель творения прийти от разбиения к единению, то главная проблема исправления в достижении "Возлюби ближнего", когда разбитые части общего желания АДАМ соединяются взаимно в поручительстве – в полном соответствии, как одно целое.
Тора находится в тех, кто готов отменить себя в ней. Ведь единственное свойство человека – эгоизм. А стремление изменить его с желания "себе" к желанию "Творцу" возможно только не своими силами, а светом Торы.
Поскольку цель творения полное подобие творения Творцу, это достигается разбиением и объединением единого желания. Разбиение происходит в корне сотворения, а соединение разбитых желаний происходит нашими усилиями. Правильное соединение разбитых желаний называется Поручительство.
Рабаш. Три аспекта Торы:
Существуют три стадии Торы:
1. Тушия – ослабляет силы человека,
2. Тора – приправа,
3. Свет Торы.
1 и 2 стадии – подготовка к получению Торы.
3 – суть Торы, наполнить творения осознанием.
Бааль Сулам. Любовь к Творцу и любовь к творениям
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Бааль Сулам. Введение в науку Каббала (Птиха)
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
Подготовка к уроку
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |