31.08.2020, 19:59 [#270119]
Вопрос: Экономика – это отражение общественных отношений между людьми. Поэтому экономический кризис можно назвать кризисом наших взаимоотношений, кризисом доверия.
Современная экономика построена на постулате "больше выгоды при минимальной затрате усилий". Таким образом, выигрыш одного оборачивается проигрышем другого.
В интегральном мире, где все взаимосвязаны и изначально не равны, это вызывает еще большее неравенство. Можно ли как-то изменить эту формулу?
Ответ: Только воспитанием. Все может измениться, если мы покажем и создадим людям такие условия, чтобы они работали на благо общества, хотя это противоречит их природе. На благо общества!
Причем так, чтобы ту часть оплаты за свой труд, которую они не получают физически, они получали бы морально. То есть социум вознаграждал бы людей, работающих на благо общества, еще и своим особым отношением к ним. Далее...
Из ТВ программы "Эпоха посткоронавируса", 04.06.2020
 | Настоящая игра - та, которую можно превратить в бесконечное занятие. |
Самое важное – почувствовать, что сегодняшний кризис – это наша общая проблема, которая нас объединяет и помогает понять, что мы связаны друг с другом.
Давайте с этого момента все обязуемся, что когда мы думаем о коронавирусе в связи со своей семьей, своим городом, школой, в которую идет наш ребенок, работой – мы будем переживать обо всем человечестве.
Мы захотим, чтобы все человечество излечилось от коронавируса, причина которого в нашем эгоизме, все больше проявляющемся день ото дня. Если мы почувствуем себя близкими друг другу и способными соединиться, обняться, то все вирусы исчезнут.
Как только мы думаем о своей личной беде, давайте немного расширим ее границы и подумаем о нашей общей, мировой проблеме.
Обычно эгоисты радуются тому, что весь мир страдает, ведь тогда собственная беда уже не кажется такой страшной, как сказано, что "страдания многих – уже половина утешения". Но здесь как раз наоборот, я страдаю за весь мир. Мое страдание гораздо больше, если я вижу, что не только я страдаю за своих детей, семью, родственников, знакомых, но страдает вообще все человечество.
Надо начать относиться иначе: мне не становится легче, потому что вместе со мной страдают все, а наоборот, мне гораздо больнее от того, что страдает весь мир.
Из урока для женщин, 29.08.2020
Сердце матери находится в центральной точке всего мироздания и материального, и духовного. Ведь именно из этой точки происходит духовное и материальное рождение. Нет ничего сильнее материнского сердца – это самая чувствительная, самая важная точка во всей реальности. Творец создал желание, которое является основой сердца матери.
Поэтому если женщины хоть немного начнут думать об объединении, они уже коснутся этой центральной точки всего мироздания, откуда началось рождение всего человечества, общей души. Мир придет к исправлению только за счет женщины.
Женщина обладает огромной силой, которая рождает, развивает, организует. И наоборот, если женщина не участвует в этом исправлении, то она превращается в причину раздора, в место отдаления и зла. Поэтому я очень надеюсь, что женщины объединятся и принесут человечеству мир, спокойствие, единство.
Из урока для женщин, 29.08.2020
Если женщины не объединятся, то мир пропал
Ведущая программы – Норма Ливне, тележурналист, Ница Мазоз, ведущая семинаров по коучингу.
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
ТВ программа "Женщины в новом мире", ч.6
Вопрос: Психологи говорят, что причиной конфликтов поколений является неравенство между отцами и детьми. Как вы считаете, могут ли между ними быть дружеские отношения? Ведь обычно со стороны отцов есть некое пренебрежение к детям: "Что вы понимаете?" И то же со стороны детей. Могут ли они быть на равных?
Ответ: Нет, родители и дети не должны быть на равных. Этим ты только навредишь ребенку. Ты должен быть ему старшим товарищем. Не просто товарищем, а старшим товарищем.
Вопрос: Зачастую центром конфликта между поколениями является вопрос свободы от норм и ценностей предыдущих поколений. Каждое поколение меняет свои ценности, и это приводит к разногласиям. Согласны ли вы с таким утверждением?
Ответ: Естественно. Я отношусь и к тому, и к другому обществу, хорошо знаю и то, и другое поколение, и поэтому абсолютно с этим согласен.
Вопрос: Есть ли какие-то универсальные ценности, которые могли бы сократить разрыв между поколениями?
Ответ: Ценность должна быть выше и религиозного, и светского общества. Она заключается в абсолютном слиянии с интегральной природой, которая представляет собой высшую силу, высшую ценность, высшее качество. Поэтому мы должны исследовать эту природу и быть связанными с ней.
Из ТВ программы "Эпоха посткоронавируса", 21.05.2020
Чем поколения отличаются друг от друга?
Вопрос: В период Просвещения многие евреи уходили в города. 70-80% из них занимались торговлей, работали на заводах, поступали в университеты, служили в армии, создавали свои партии. Происходил отход от религии.
Евреи участвовали везде, даже в самых антисемитских организациях. Среди них были меньшевики, эсеры, большевики и даже черносотенцы.
Появилось новое разделение: на религиозных, которые стали одним блоком, и на часть, которая оставила религию. Почему с точки зрения цели творения происходит такой отход большинства евреев от духовных корней?
Ответ: Ни хасиды, ни литваки не устраивали людей, которые нуждались в четкой методике. Для чего религия? К чему она ведет? Ее цель, ее смысл? Почему она дана еврейскому народу?
Это естественный набор вопросов, который возникает у евреев, прошедших столь долгие изгнания, вышедших из средневековья в окружении других народов, которые тоже начинали подтягиваться, развивать науки, открывать университеты и т.д. Далее...
Из ТВ программы "Системный анализ развития народа Израиля", 28.12.2019
Эпоха просвещения и эмансипация, ч.7
На сайте San Diego Jewish World опубликована моя новая статья "Higher education: How low can we go?":
Реплика: Есть мнение, что у человека не должно быть свободного времени. Все должно быть спланировано заранее.
Ответ: Если все спланировано заранее, включая отдых, – это не называется "свободное время".
Вопрос: То есть человек должен заботиться о том, чтобы у него не было свободного времени?
Ответ: Чтобы не было ничегонеделания, когда он просто не знает, чем себя занять.
Вопрос: Значит, и свободное время тоже должно быть запланировано? Вы – человек, который строго придерживается плана.
Ответ: Допустим, я могу написать у себя в дневнике, что пять часов подряд буду лежать на диване, смотреть в потолок и думать. В принципе, это должно быть запланировано. А если нет, то у меня всегда существует какой-то склад таких вещей, которые нуждаются в доработке.
Из ТВ программы "Навыки управления", 02.07.2020
Урок на тему "Закон взаимного поручительства"
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Урок на тему "Работа в вере выше знания"
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Подготовка к уроку
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
