14.01.2021, 15:15 [#276884]
 | Чтобы напомнить людям о необходимости хороших манер, по инициативе ЮНЕСКО и ООН был учрежден Международный день "спасибо". |
| Чтобы напомнить людям о необходимости хороших манер, по инициативе ЮНЕСКО и ООН был учрежден Международный день "спасибо". |
Вопрос: Бааль Сулам пишет, что нет ничего более возвышенного, чем правда, и ничего более низкого, чем ложь. Как мы можем определить категории "правда" и "ложь" в нашем мире? Где здесь правда? Ведь у каждого она своя.
Ответ: В этом-то и проблема. Поэтому мы в нашей жизни ни на что правильно не сориентированы и все время подменяем ложь правдой и правду ложью.
Вопрос: А где найти этот эталон? Что или кто является эталоном?
Ответ: Об этом говорит только наука каббала. Мы видим, как все религии, философии, психологии идут вразнос. И так – весь мир.
Реплика: Действительно. Нет какого-то общепринятого согласия, что это – правда.
Ответ: Никакого. Ты можешь даже пройтись от уголовного, процессуального и всяких других кодексов, от страны к стране, и увидишь, что у всех разные понятия правды и лжи. Далее...
Из ТВ программы "Духовные состояния", 22.04.2019
Правда и ложь с точки зрения каббалы
Вопрос: Что такое стыд, о котором сказано, что это своего рода творение?
Ответ: Есть Творец (свойство абсолютной отдачи) и есть творение (свойство абсолютного получения). Связь между ними заключается в том, что творение желает получить то, что исходит от Творца. Так оно создано.
При этом творение может абсолютно не ощущать самого Творца, а только то, что идет от Него, как новорожденный ребенок, который все получает от родителей. У него нет стыда: он просит, требует, хватает, пользуется своим естественным желанием получать, наполнять себя.
И вдруг в нем возникает состояние, когда он ощущает отличие между природой родителей и своей природой. Тогда он начинает понимать, что он получает, а родители отдают.
А до этого он просто знал, что родители дают, а он желает получить, но не производил никакой оценки: это хорошо или плохо, чем лучше получать, чем лучше отдавать. Он не чувствовал между получением и отдачей никакого качественного отличия. И вдруг он начинает это ощущать. Далее...
Из ТВ программы "Духовные состояния", 22.04.2019
Стыд – это противоположность совершенству
Вопрос: Зачем надо было разбивать общую душу?
Ответ: Для того чтобы понять, что значит Творец.
Допустим, ты берешь красивую статую или что-то великолепное, удивительное произведение природы и разбиваешь на маленькие части. Ты разбиваешь совершенство, подобное Творцу. Таким создан Адам.
Творец Сам берет и разбивает любимое, единственное Свое произведение на миллиарды частей. Как? Для чего? Если бы кто-то видел это со стороны…! И мы не понимаем, почему.
Он создал мир – такой злой, такой страшный. Создал человека – такого ужасного, такого низкого. Великий, совершенный, вечный Творец создал нечто абсолютно противоположное Себе, и еще наслаждается тем, что мы здесь страдаем?!
Как такое может быть? Я бы врагу не пожелал того состояния, в котором мы существуем: ущербные, мелкие, униженные, в постоянной погоне, чтобы как-то себя восполнить. Это ужасное состояние! Если мы говорим о вечном совершенном Творце – силе, которая может все, – и вдруг создать такое?! Далее...
Из ТВ программы "Сила Книги Зоар" №3
| Блиц с каббалистом. Вопросы и ответы для сети TikTok. |
Вопрос: Будучи в Египте (в эгоизме), люди проходят "семь сытных лет". Что это за состояние?
Ответ: Они начинают понимать, что совместная работа, которой до Египта не было вообще, приносит им пользу.
Они видят пользу в том, что больше понимают, больше знают, достигают в своем сплочении каких-то земных успехов. И это называется "семь тучных лет".
Реплика: Сегодня даже наука доказывает, что когда люди взаимодействуют, то это приносит много пользы.
Ответ: Да. Но это совершенно не является движением к постижению Творца.
Вопрос: А потом начинаются семь голодных лет. Что это означает?
Ответ: Они начинают осознавать, что то, в чем они находятся, не приводит их к правильному результату, не дает им связи с Творцом – то, чего они хотят достичь, раскрыть, понять. Далее...
Из ТВ программы "Духовные состояния", 15.04.2019
Вопрос: Какое состояние глубже по отношению к предыдущим: преодоление махсома или окончательное исправление?
Ответ: Конечно, окончательное исправление.
Преодоление махсома – это очень серьезный этап, рывок в развитии человека, в развитии души, но это не сравнить с тем, что идет дальше. Махсом – это то, что сейчас находится перед нами, первая ступень.
А глубже и выше – то, что ближе к Творцу.
Из ТВ программы "Спроси каббалиста", 31.12.2018
Врата конечного исправления открыты
На сайте The Times of Israel опубликована моя статья "What Israel Can(not) Expect from the Jews in the Biden Administration":
Статья опубликована также на сайте Jews Down Under.
Вопрос: Кто учил Авраама? Почему он стал таким мудрецом?
Ответ: Авраам – двадцатый из цепочки учеников, идущей от Адама. Адам жил 5781 год назад и передавал духовную методику через своих учеников на протяжении двадцати поколений, пока она не дошла до Авраама.
В Аврааме не было ничего особенного, кроме одного: он попал в такое состояние, когда весь вавилонский народ, состоящий из различных племен, вдруг ощутил взрыв эгоизма, и люди возненавидели друг друга.
Тогда Авраам стал исследовать это явление и пришел к выводу, что оно произошло из-за резкого скачка эгоизма, и с этим надо что-то делать. Поэтому он раскрыл методику исправления эгоизма, когда именно над эго надо строить систему связей. К этому он стал призвать всех вавилонян.
Поскольку он был большим жрецом, то часть вавилонян прислушалась к нему и пошла за ним. Позже он увел их из Вавилона в землю Израиля, а большая часть, оставшаяся там, впоследствии рассеялась по свету.
Авраам был великим реформатором. Он собрал группу, которая стремилась в объединении между собой раскрыть единую силу природы, а те, в ком эта потребность не развилась, остались в Вавилоне.
Из ТВ программы "Спроси каббалиста", 20.03.2019
Закон любви
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Бааль Сулам. Учение Десяти Сфирот. Том 1. Часть 3
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Ибур (зарождение)
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Подготовка к уроку
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
