Вопрос: Оказывается, весь мир во власти чипов. Сейчас их критически не хватает везде: в здравоохранении, в автопромышленности, робототехнике, во всем. Как получилось, что мы так зависимы от них?

Ответ: Потому что все работает по одной системе: единица и ноль, ноль – один. Чип это все соединяет. Очень просто.

Вопрос: Вот эта микросхема – она везде, во всем сегодня?

Ответ: Везде, конечно. А как ты можешь сегодня что-то сделать без этой информации?

Вопрос: Как мы это не предвидели?

Ответ: Нет, мы серьезно работали над этим. Мы знали, что так надо делать.

Реплика: То есть мы их строили. Мы делали на Тайване основные предприятия, в Америке технологии, и вдруг что-то не сходится, и весь мир стоит. И сейчас он может остановиться вообще.

Ответ: Весь мир не остановится, потому что Китай не позволит. Далее...

Свернуть...

Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 04.04.2022

Чипизация нам не страшна

Вживить чип и очнуться

Вживить чип человеку

Тема : Кризис, глобализация, Новости

Комментировать

Сегодня мы находимся на последней стадии развития, когда человеческое общество от животного, эгоистического общества, которое развивалось, как и все предыдущие формы (неживая, растительная и животная), переходит к развитию следующего уровня, я бы даже сказал, измерения, потому что оно обратно всем предыдущим формам природы.

Предыдущие формы природы начали свое развитие от Большого взрыва. Так появилась Солнечная система и всё, что есть на Земле.

А затем точно таким же путем из обезьян развилось человечество. Причем человек ничем не отличается от животных, кроме как еще бо́льшим эгоизмом. Это и развивает его вплоть до того, что он постоянно совершенствует технологию, общество, окружение, свои возможности, пока его эгоизм не начинает приходить в упадок, как на любой предыдущей стадии. 

К примеру, когда эгоизм исчерпал себя на неживой стадии, стала появляться другая ступень – растительная. Это закон "отрицания отрицания", когда предыдущая стадия уже не в состоянии дальше выражать себя, наполняться, и перерастает в другую.

Так из неживой материи развились растения, из растительной – животные организмы, и так далее. А сейчас человек, развиваясь как животный организм, постепенно приходит к состоянию, когда исчерпывает свой эгоизм на животном уровне, и в итоге обнаруживает свою несостоятельность: "А что дальше?". Далее...

Свернуть...

Из ТВ программы "Крупным планом. Будущее человечества"

Случайность или детерминизм?

На пороге новой ступени

К уровню "человек"

Тема : Кризис, глобализация, Развитие эгоизма

Комментировать

Помогаем рождению новой духовной ступени

Тема : Духовная работа, Клипы, фильмы, Распространение методики

Комментировать

Реплика: В 60-х годах прошлого века в Германии сотрудница одной из научных лабораторий уронила в емкость с водой плотно герметизированную колбу с ядом. Не желая рассказывать о своей оплошности, она оставила ее там.

Через три дня колбу с ядом извлекли, и хотя она была плотно закрыта и не могла перемешаться с водой, лабораторные мыши, которых напоили этой водой, погибли. Вода физически не соприкоснулась ядом, но впитала в себя его разрушительную информацию.

Ответ: Дело в том, мы ощущаем сам материал: воду, яд, неживую, растительную, животную природу.

Весь наш мир – это мир векторов, мир сил. А мы ощущаем их уже не в виде сил, а представляем в виде материи во всевозможных ее видах. Поэтому, если оторваться от материи и обратиться к миру информации, к полю сил, то можно увидеть, что практически всё вокруг нас и мы сами является силовым полем, переносящим и общающимся между собой именно информационными данными.

В этом случае не имеет большого значения, как и где это происходит: через какие-то стенки, ограничения, пограничные условия, какова диффузия или влияние вектора на вектор. Всё равно информационные данные воздействуют даже на огромном расстоянии или будучи заключенными в емкость типа стеклянной колбы. Далее...

Свернуть...

Из ТВ программы "Крупным планом. Тайна жизни"

Эффект Ганемана

Вода – основа жизни

Вода – переносчик информации

Тема : Восприятие реальности, Каббала и другие науки

Комментировать

Вопрос: Существует ли такая методика, когда ты хочешь кому-то передать внутреннюю информацию, и сам становишься низшим по отношению к нему?

Ответ: Ты не сам становишься низшим, а специально делаешь относительно него искусственное понижение, чтобы помочь ему войти в тебя, приблизиться к тебе. Как мы разговариваем с детьми на их языке, относимся к ним согласно тому, как они могут нас понять, объясняем им все, сами становясь при этом как бы детьми. Если я разговариваю с ребенком, я ведь разговариваю не как взрослый, а пытаюсь быть таким же как он. 

Вопрос: А может быть так, что ты специально становишься ниже человека, чтобы, наоборот, как бы войти в него и распространить в нем внутреннюю информацию?

Ответ: Нет, ты не можешь распространить информацию со своей ступени вниз! Нижняя ступень не сможет ее принять. Это будет для нее как яд. Только если она поднимется к тебе, то есть обретет новые келим/сосуды, новые желания, возможности, устремления, тогда сможет в них что-то получить дополнительно к своему состоянию, а не иначе.

Ты никаким образом не можешь спуститься вниз и наполнить кого-то внизу. Ты должен помочь ему подняться и наполнить его вверху.

Из беседы "У меня зазвонил телефон. Ораторское искусство"

От сердца к сердцу

Дать человеку порцию света

Учитель – это проводник в пути

Тема : Духовная работа, Учитель и ученик

Комментировать

На сайте The Times of Israel опубликована моя статья "The Alternative Network to "The Mapping Project"":

Статья опубликована также на сайте Jewish Boston.

Тема : Новые публикации

Комментировать

Вопрос: В первоисточниках говорится, что "нет никого, кроме Него". Это закон?

Ответ: Конечно. Нет никакой иной воли и силы, которая может что-то менять, что-то делать, к которой мы можем обращаться, от которой может что-то исходить. Это все одна единая сила.

Вопрос: Человек должен в это верить?

Ответ: Он должен это раскрыть.

Реплика: На самом деле мы видим другую картину. Мы не можем сказать, что нет никого, кроме Творца.

Ответ: Для нас вся природа распадается на миллиарды всевозможных источников, воздействий на нас. А мы должны раскрыть, что все это одна единая целая власть, сила, намерение, и таким образом приближаться к ней.

Из ТВ программы "Духовные состояния", 07.06.2022

Единственность силы, управляющей нами, ч.1

Раскрыть единственность Творца

Сила, заполняющая всю Вселенную

Тема : Духовная работа

Комментировать

На портале Medium опубликована моя новая статья "Why Does Violence Increase in Society?":

Тема : Новые публикации

Комментировать

Вопрос: В чем отличие между понятиями "Древо познания добра и зла" и "Древо жизни"? Вы говорили, что добро и зло – это работа по двум линиям.

Ответ: Дело в том, что Древо жизни символизирует постижение нами Творца. Его отношение к нам в соответствии с нашим отношением к Нему называется Древом жизни.

А Древом познания добра и зла называется такая система нашего взаимодействия с силой Творца, когда мы обучаемся, каким образом можем объединиться между собой и с Творцом, чтобы максимально правильно использовать данные нам свойства.

То есть сам процесс постижения высшей силы идет по двум линиям Древа познания добра и зла. Человек начинает выяснять правильные действия относительно Творца, и это он называет добром, а неправильные называет злом. И когда он приходит к конечному исправлению, это состояние называется "Древо жизни".

Из ТВ программы "Духовные состояния", 14.06.2022

Что символизирует Древо познания добра и зла

В чем отличие Древа познания от Древа жизни?

Древо жизни и Древо познания

Тема : Духовная работа

Комментировать

Бааль Сулам. Учение Десяти Сфирот. Том 1. Часть 3. Глава 5, пункт 4

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Бааль Сулам. Свобода

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Бааль Сулам. Шамати, 153. Мысль есть порождение желания

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Подготовка к уроку

Видео (рус.): Открыть | Скачать		Аудио (рус.): Открыть | Скачать
Видео (ивр.): Открыть | Скачать		Аудио (ивр.): Открыть | Скачать

Тема : Уроки и лекции, Утренние уроки

Комментировать