Вопрос: Уровень Моше – это самый высокий духовный уровень или есть выше?
Ответ: Нет, выше него нет. Уровень Моше – это максимальная отмена перед всеми.
Вопрос: То же самое Рабаш сказал о Бааль Суламе, что Шхина говорила из его гортани.
Ответ: Нет, это не самая высокая ступень.
Речь идет о том, что в той мере, в которой у человека было желание, он и постигал Творца.
Из урока по запискам Рабаша, 23.09.2024
Вопрос: Как поднять величие Творца на такой уровень, чтобы мы без намерения ради отдачи не могли бы ничего делать?
Ответ: Это зависит не от отношения человека, а от раскрытия Творца через его товарищей. Если вы настроены на постижение Творца и обращаетесь к товарищам с этой просьбой, молитвой, требованием, тогда у вас все получится.
Вопрос: Что может помочь выйти на новое качество соединения в десятке, чтобы это давало больше веры в Творца?
Ответ: Слепое сближение с товарищами.
Из урока по запискам Рабаша, 23.09.2024
 | Мудрости царя Соломона: ненависть и любовь |
Вопрос: С одной стороны, я стремлюсь к свету, а с другой стороны, я эгоист и хочу наслаждаться. Получается, что мне не нужно стремиться к свету или стремиться как-то по-другому, потому что это для меня ночь.
Ответ: Да, сейчас ты начинаешь понимать, в каком состоянии ты находишься.
Вопрос: Сказано, что я должен стремиться не к свету, а к вере. Что это значит?
Ответ: Это разные вещи. Дело в том, что у человека есть возможность достигнуть свойства веры, которое даст ему ощущение сближения с Творцом, а потом все время вызывать это свойство на себя.
Но если в нем нет осознания того, что ему не хватает веры, то об этом говорится: "И потому обращается для них свет во тьму, и эликсир жизни становится для них смертельным ядом. И о них сказано: "Горе тем, кто жаждет дня Творца! Зачем он вам, день Творца? Это мрак, а не свет!".
То есть прежде всего мы должны обрести свет веры, в котором сможем различать, где мы находимся: на пути, который ведет к Творцу, или на пути, который ведет от Творца.
Из урока по статье "Предисловие к ТЭС", 25.09.2024
Вопрос: Разве человек может быть властен над своим "конем" (телом)? Разве система не работает так, что мы работаем на Творца и получаем от Него свет, который исправляет моего коня и все мое желание получать?
Ответ: Как правило, конь воспринимает заботу хозяина о нем как должное. Но если так, то почему хозяин держит его не дома, а в конюшне? Потому что дома конь может все разбить и испачкать. Поэтому хозяин строит стойло для него и держит его там только для того, чтобы конь обслуживал его, иначе бы он туда его не поместил.
Человек считает, что он хозяин своего тела, которое подобно коню. Он говорит своему телу: "Я даю тебе столько пищи и ухода не потому, что я люблю тебя, а потому что ты можешь работать на Творца. Напрямую я не могу работать на Творца, только через тебя. И то, что я даю тебе, ты получаешь только в мере того, что направляешь себя на Творца. Если ты так работаешь, то выполняешь мои намерения и продолжаешь мои действия – ради Творца".
Поэтому считается, что конь принадлежит своему хозяину, и получает от него все необходимое, чтобы при этом была польза хозяину. Это называется "ради отдачи".
Именно таким образом человек выполняет добрые действия для Творца, для себя и для своего "коня". Далее...
Из урока по запискам Рабаша, 24.09.2024
Вопрос: Как открыть свое сердце Творцу, чтобы Он вывел нас из эгоизма?
Ответ: Для этого мы и изучаем науку каббала, чтобы понять, каким образом можно получить от Творца все то, что Он хочет нам дать. А это может быть только в связи между нами. Поэтому мы должны стараться объединиться выше наших эгоистических стремлений, и тогда в этой мере Творец может проявиться в нас.
Вопрос: Как захотеть познать именно Творца, а не то, что Он дает?
Ответ: Это зависит от вашей готовности к связи с Творцом, а не к получению от Него. Вы должны быть готовы получать то, что Он желает дать, чтобы быть в связи с Ним и этим доставить Ему наслаждение.
Из урока по запискам Рабаша, 23.09.2024
Вопрос: После раскрытия Творца человек может сказать, что теперь он как Творец?
Ответ: Нет, именно раскрытие Творца ставит человека на свое место. Человек занимает его и понимает, кто он такой.
Вопрос: Выполняя работу Творца, мы как бы замещаем Его во всех Его действиях?
Ответ: Нет. Такого нет, не было и не будет.
Вопрос: Какими действиями десятка может вынудить Творца раскрыться?
Ответ: Заставить хорошим, здоровым желанием.
Из урока по запискам Рабаша, 23.09.2024
Как удостоиться раскрытия истины?
Вопрос: Что означает "малхут раскрывается, чтобы передать добро нищим"?
Ответ: На той ступени, на которой находится человек, он раскрывает свое желание объединиться с Творцом и с нижестоящими, т.е. другими товарищами.
Тогда Творец раскрывается во всех вместе.
Вопрос: Из чего состоит общее желание десятки, направленное на отдачу Творцу?
Ответ: Оно состоит из одиночных желаний десятки, которые связываются, чтобы быть направленными к Творцу, и Он ощутил бы это. Причем желания объединяются совершенно не мешая друг к другу.
Из урока по запискам Рабаша, 23.09.2024
Вопрос: Что такое правильная связь десятки согласно тому, что мы строим?
Ответ: Это самая тесная связь между нами, когда каждый ощущает десятку в полном единстве. Тогда Творец может раскрыться в нас в полной своей мере.
Вопрос: А что такое правильная связь согласно тому, чего мы ожидаем от Творца, согласно Его желанию?
Ответ: Для этого нам надо полностью отмениться друг перед другом и быть связанными между собой так, чтобы то, что получает каждый, относилось бы ко всем.
Вопрос: От чего тогда зависит мера желания Творца раскрыться в нижних?
Ответ: В той мере, в которой Он раскрывается относительно нижних – это и есть мера Его желания раскрыться. А мы можем желать Его раскрытия только в той мере, в которой раскрываем свои возможности.
Из урока по запискам Рабаша, 23.09.2024
Бааль Сулам. Учение десяти сфирот (ТЭС). Том 2. Часть 6. Часть 6
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Бааль Сулам. Предисловие к Учению десяти сфирот (ТЭС)
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Подготовка к уроку
|
Видео (рус.): Открыть | Скачать |
Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
|
Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
