В атмосфере дружелюбия

Вопрос: Когда вы говорите об интегральном образовании и воспитании, у вас нет сомнений в том, что этот путь лучше, чем тот, по которому мы идем?

Ответ: То, что он лучше, в принципе, ясно даже при объяснении любому человеку. Он может сказать: "Это сложно. Возможно, не будет действовать, но это хорошо". Никто не скажет, что это плохо, потому что от начала и до конца – это добрый путь. Кроме того, мы проходим его реализацию на себе. Так что, нет сомнений в том, что он работает.

Вопрос: Нынешняя общественная система устарела, никуда не годится, но человек к ней привык. И есть новая, хорошая система, с фантастическими перспективами, но для того чтобы перейти к ней, человек должен преодолеть страх, косность и т.д. Как это сделать?

Ответ: Мы нашли путь к директорам школ. Им оказалась близка наша система взаимного поручительства.

Мы проводим региональные "круглые столы" в маленьких городах, на центральной площади, с приглашением мэрии. В проведении круглых столов принимают участие учителя, директора школ, общественность. За каждым столом сидят по 10-15 человек, которые обсуждают городские и прочие проблемы.

Все это направлено на то, чтобы решить эти проблемы с помощью объединения, – вот это задача. Ведь обычно они решают что-то на своих заседаниях и собраниях, споря и ругаясь друг с другом.

А здесь совсем иная атмосфера. Мы хотим собраться вместе, чтобы за круглым столом договориться, понять, каким образом сообща, помогая друг другу, а не перетягивая одеяло каждый на себя, сможем решить эту проблему. И они приходят к потрясающим выводам.

После такого успеха в мэрии и вокруг нее создается определенная атмосфера. Мы приезжаем туда с аппаратурой, приглашаем, по возможности, радио, телевидение, прессу. Это все получает какой-то резонанс. Мы транслируем это по нашему телевизионному каналу. Естественно, что информация попадает и в интернет. Местная пресса освещает "круглые столы", ведь там все-таки участвует мэр и прочие уважаемые люди, которые высказывают свои мнения. Им это очень импонирует.

После этого мы уже можем предлагать интегральную методику к реализации.

Из беседы об интегральном воспитании, 20.05.2012

Массированная атака

Пройден первый этап. Что дальше?

Популяризация интегральной методики

Тема : Воспитание, дети