21.09.2022, 14:55 [#303151]
В США девушка подала в суд на своих родителей из-за того, что появилась на свет без ее согласия.
В США девушка подала в суд на своих родителей из-за того, что появилась на свет без ее согласия.
Мы меняемся, меняются общественные нормы, меняется и понятие о стыде.
Стыд дан человеку не случайно, это специальное изобретение Творца.
Человечество уже прошло в процессе своего развития разные общественные формации: капитализм, социализм… Пока не пришло к состоянию современного мира, когда всем понятно, что нужна какая-то более совершенная форма устройства общества, но непонятно куда дальше продвигаться и как.
Мы остановились на такой границе, когда при всем технологическом прогрессе не сможем жить лучше, так как наши эгоистические отношения будут отравлять всю нашу жизнь. Мы дошли до красной черты, когда становится очевидно, что нынешняя форма связи людей в обществе совершенно не соответствует высокому уровню развития технологии, культуры и образования.
Поэтому внутри самого общества нарастает внутреннее давление, и оно требует изменений. И мы видим, что во всех странах мира, хоть и в разной мере, но возникает насущное требование изменить отношения между людьми, поскольку они противоречат форме нашей жизни, связи и технологической ступени развития.
Нужно понять, что следующее изменение произойдет не за счет войн – это не поможет. Мы уже убедились в этом на примере последней войны. Необходимо менять людей, а не какие-то внешние рамки вокруг них. Если мы не изменим самого человека, то у нас нет никаких надежд на мирную и счастливую жизнь.
Если человек останется эгоистом, он сможет работать только по принуждению. Поэтому единственный выход – это дать каждому человеку ощущение своей связи с целью общества и причастности, чтобы чувствовал себя неотделимой частью своей страны и народа.
Человек должен получать внутреннее, духовное наполнение от своей работы, то есть удовлетворение от своей связи со всеми и от того, что получает вознаграждение свыше, а не материальное вознаграждение в своем эгоизме. Он будет чувствовать, что это поднимает его ближе к Творцу и дает духовное наполнение.
И это возможно лишь путем правильного образования. Это главная проблема мира. Всем придется сесть за парты и вновь учиться. И не просто слушать учителя, а практически реализовывать эту науку объединения между собой.
Из урока на тему "Объединение мира в последнем поколении", 18.09.2022
Условие нашего существования на земле
За последние 20-30 лет в мире произошли потрясающие изменения! Сегодня через интернет, телевидение ты можешь попасть куда угодно. А когда-то ты не мог этого сделать.
Когда-то изданную мной книгу покупали максимум тысяча человек, а о том, чтобы переслать ее в другую страну или ознакомить с ней читателей, не было и речи. А о выступлении по телевидению, можно было только мечтать.
Сегодня через интернет ты транслируешь себя практически на весь мир. Все зависит только от того, насколько ты актуален, можешь привлечь людей, насколько люди нуждаются в тебе. Но в общем все изменилось. Выходит, что все в твоих руках, начинай работать. Это мы и пытаемся делать.
Если взять обычный нормальный средний город с населением в 200-300 тысяч в центре страны, где живут абсолютно все слои общества, совершенно противоположные по своему характеру, по занятости, по доходам, по образу жизни, культуре, и показать на его примере, что можно сделать с помощью интегрального воспитания, то через год-два-три вы увидите, что происходит.
По статистическим данным можно проверить, насколько улучшится здравоохранение, станет меньше больных, проблемных семей, травм на производстве, уличных аварий, краж, убийств, измен, повысится уровень защиты населения, успеваемость в школах и т.д. Тогда люди начнут соглашаться применять эту методику и дадут нам возможность действовать.
Из беседы "У меня зазвонил телефон. Система интегрального воспитания"
Интегральное воспитание – это система знаний, навыков, упражнений, которые формируют связи между людьми в соответствии с управляющей высшей структурой, которая, как сеть, начинает раскрываться в нашем мире. Наше несоответствие этой сети проявляется в нас как всевозможные кризисы – от мелких, частных до всеобщего глобального, включающего в себя все.
Интегральное воспитание должно охватывать всех людей и сверху, и снизу, и с середины общества, начиная со стариков и заканчивая детьми.
Это воспитание должно состоять из двух частей: из образования, когда ты рассказываешь людям, как устроен мир на простом уровне, чтобы они могли понять все. Наш мир глобален, интегрален, проявляется все более явно как одна единая система. Если связь между нами не будет соответствовать ей, то что бы мы ни строили вопреки этой связи, которая проявляется от природы, мы всегда будем обречены на провал, банкротство, кризис.
Это надо явно показать человеку. Его отношения с домочадцами, с коллегами по работе, связи с обществом, отношения всего общества и народа, между народами, связь всей человеческой системы с окружающей средой – это всё должно быть глобально, замкнуто, цельно, едино. Этого требует от нас природа, которая проявляется сейчас именно в таком виде. Таков последний этап нашего развития, подъем на следующий уровень.
Об этом говорят физики, психологи, социологи, многие ученые, настолько это уже очевидно. Поэтому нам надо развивать систему интегрального воспитания и пытаться внедрять ее, где только можно. Показывать людям, насколько это полезно, экономит ресурсы, время, здоровье, улучшает отношения между людьми, нас, наш быт и так далее.
Интегральное воспитание – это практическая методика, которую надо вводить повсеместно. Кто ее будет вводить, только выиграет. К сожалению, нам очень тяжело к этому привыкнуть, ведь наше эгоистическое общество – общество личной выгоды.
Чиновникам, которые стоят у власти, хочется продержаться там как можно дольше, получить как можно больше, а потом "после нас хоть потоп". Поэтому они тормозят сверху. А снизу тормозит безденежье, безграмотность.
К детям не подобраться, поскольку они находятся под эгидой Министерства образования, где сидят чиновники, не желающие ничего исследовать. То же самое во всех международных организациях, ООН, ЮНЕСКО – везде сидят интересанты, которым надо "жить-поживать да добра наживать".
Так устроен мир, я не виню людей, которые там находятся. Это одна эгоистическая система, которая развивается уже сотни тысяч лет. Так что предстоят серьезные потрясения, прежде чем люди прозреют.
Из беседы "У меня зазвонил телефон. Система интегрального воспитания"
К новому миру – через качественный скачок
Интегральное воспитание – главный критерий будущего общества
Вопрос: В нашем мире производится какая-то продукция, допустим, телефоны, техника, и все этим пользуются. Но почему нет такого же отношения к каббале, что это "производство" какой-то силы, и мы этим пользуемся? Будет ли какая-нибудь расположенность к каббале?
Ответ: Несомненно, будет расположенность, но только тогда, когда все поймут, что каббала говорит о земных, нормальных вещах, а не о мистике. У меня это тоже заняло немало времени, пока я смог адаптировать всё к простым земным вещам.
А так людям всегда хочется уйти куда-то в другую область и "плавать" там, поскольку применять на земле каббалистические истины очень тяжело, ведь ты должен работать над собой. Лучше куда-то "улетать" в область гаданий, предсказаний и так далее.
Придет время, и каббала перестроит свой язык. Это и будет интегральное воспитание. Таким образом мы предложим эту систему миру, который примет ее и станет лучше, безопаснее. А иначе он не выйдет из кризиса. Поэтому мы должны над этим работать.
Из беседы "У меня зазвонил телефон. Проводники духовной информации"
Рождение – эмоционально очень сильное событие для ребенка. И тем не менее никто его не помнит.
Реплика: У Илона Маска есть такое высказывание: "Я хочу быть частью того, что меняет мир. Ошибки совершать не страшно. Главное – каждый раз ошибаться в чем-то новом". Я прошу вас прокомментировать.
Ответ: Это верно.
Вопрос: То есть ошибки мы совершаем все время?
Ответ: Без этого нельзя.
Вопрос: Всегда говорилось: "На ошибках учимся". Мы вообще учимся на ошибках?
Ответ: Не все. Но ошибки приходят для того, чтобы на них учиться.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 30.06.2022
Когда мы вместе начинаем над чем-то работать, и между нами существует хорошая взаимосвязь, то мы преуспеваем.
Можно провести эксперимент. Допустим, одна группа, в которой одни жулики, хотя и специалисты, засевают одно поле.
А рядом с ним другое поле засевают далеко не специалисты, но люди, находящиеся в связи друг с другом. Они используют те же семена, те же условия, всё то же самое. Давайте проверим, воздействует ли при этом на них внутренняя сила природы, ее интегральная сила?
Сегодня мы видим, если в коллективе нет интегральной силы, ничего не поможет, все будет рассыпаться. Любая идея, направленная против эгоизма, не будет работать. Необходимо создать над-эгоистическую надстройку, тогда пойдет. А в эгоизме все будет пропадать, потому что он проявляет себя как сила, противоположная природе.
При этом не нужно никаких мистических объяснений. Каббала – не мистика, а раскрытие единой силы природы человеку в нашем мире. Эта сила называется Творец, Бог – назови Его, как хочешь. Вот и все.
Вопрос: Вы привели в пример два поля. Что по факту произойдет с ними?
Ответ: Все зависит от чистоты эксперимента. Если он действительно серьезный, правильный, то в одном месте мы увидим проявление чего-то особенного по сравнению с другим.
Но нам очень трудно принять во внимание фактор интегральности, потому что на одном поле люди более отдаются работе, а на другом – абы как. То есть мы всегда можем списать конечный результат на производительность труда, сказав: "Мы получили здесь больший урожай вовсе не потому, что проявилась какая-то сила, соединяющаяся с общей силой природы, а потому, что люди лучше относились к работе".
В принципе, какая нам разница? Никакой! Результат-то все равно есть! Это самое главное.
Вопрос: Каковы основные настройки людей, которые в унисон работают на поле? Что они должны сделать, чтобы это сработало?
Ответ: Их мысли должны быть направлены на взаимопомощь. Они заботятся о том, чтобы вместе преуспеть, и четко понимают, что то, что они сделают, будет хорошо для них, их семей, детей – для всех. Они проникнуты серьезной общей задачей. У них много сил, потому что все поддерживают друг друга. С другой стороны, их внутренние резервы освобождены, поскольку никто не думает о себе.
Я о себе не забочусь – то, что будет со всеми, будет со мной. Человек не находится в стрессе, как бы больше заработать для себя трудодней.
И это все – освобождение таких внутренних ресурсов, которые мы даже не можем принять во внимание, они настолько психологически глубокие, сложные, что ты всегда можешь сказать: "Какая там высшая сила природы, которая воздействует на них, вследствие их подобия друг с другом и с Творцом? Свет возбуждается в них не от подобия, а потому что они так себя ведут". Какая разница? Это то же самое, только передано другими словами.
А кто такой Творец? Творец – это сила, проявляющаяся в человеке в то время, когда он выше эгоизма настраивается на пользу ближнего. Поэтому мы приходим к одному и тому же. Разница только в лексике.
Из беседы "У меня зазвонил телефон. Проводники духовной информации"
Вопрос: Если каббалу или даже интегральное воспитание оторвать от всех остальных видов объединения и пояснить человеку, что здесь привлекается свет, то что это за свет?
Ответ: Сила! Сила общественного объединения – вот что привлекается, ничего больше. Она и называется светом.
Эгоистическим называется объединение, когда я объединяюсь против кого-то, для того чтобы кого-то сломать, на ком-то заработать.
А духовное, альтруистическое объединение не предполагает никакого уничтожения, никакого давления, никому не надо ничего доказывать. Все направлено только во имя духовного подъема ради всеобщего блага. Это и называется интегральным воспитанием, с которым мы желаем познакомить человечество.
Из беседы "У меня зазвонил телефон. Правильная связь"
Высший свет – гарант духовного объединения
Законы взаимодействия между людьми
Реплика: В Китае новые запреты. Телеканалам нельзя показывать айдол-шоу, эстрадные шоу, реалити-шоу. Говорится так: "Надо противостоять ненормальной эстетике, к которой относятся женоподобные мужчины, вульгарные селебрити, демонстрация богатства и упавшей морали".
Планы Китая – запретить мультфильмы, содержащие любые упоминания о насилии, крови, грубости, порнографии. Говорится, что пропагандировать можно только правду, добро и красоту.
Ответ: Я с ними согласен. Мы вдруг начали считать, что человеку все можно, что он находится на таком духовном уровне, что может все относительно себя правильно воспринять. Что вот это хорошо, а вот это плохо. И хорошо, что мне показывают плохое, для того чтобы я от него еще дальше отошел.
Это все неверно! Человек будет воспринимать и впитывать всё! И дурное, конечно же, больше, чем хорошее.
Поэтому китайцы правы – ничего из этого хорошего не выйдет. Запретить! Это как с детьми: мы даем ребенку только то, что может быть для пользы его развития, а не все, что угодно.
Реплика: В принципе, эта философия свойственна для людей искусства. Я знаю режиссеров, которые говорят: "Я показываю плохое, для того чтобы человек ужаснулся и не сунулся туда. Я хочу показывать плохое, страшное!"
Ответ: Я бы этого режиссера самого отправил куда-нибудь на исправление.
Человеку надо показывать то, что может быть абсолютно точно использовано им для его духовного возвышения, для того чтобы Человек в нем рос, а не росло в нем животное.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 30.06.2022
Реплика: "Агрессия – это часть человека, от которой нельзя избавиться", – говорят психологи.
Ответ: Да. Никак.
Реплика: "Ее истоки, – они говорят, – в животном прошлом человека".
Ответ: В эгоизме.
Вопрос: Психологи утверждают, что агрессия – она от побуждений живых существ, животных, человека, выжить". То есть когда голод, страх, война, вот тут и возникает агрессия?
Ответ: Вообще в каждое мгновение в жизни. Это основа человека. И каждое мгновение жизни я должен что-то побеждать.
Вопрос: Агрессию можно направить в мирных целях? В немирных – все понимают. А в мирных целях?
Ответ: В мирных – это значит против себя самого.
Вопрос: То есть сейчас агрессия направлена из себя наружу? А вы говорите: "Этот вектор необходимо повернуть на себя"?
Ответ: Потихоньку, понемножку все-таки как-то поворачивать к себе.
Вопрос: Получается, что агрессия для этого и существует, чтобы я потихоньку смог ее повернуть на себя?
Ответ: Да.
Вопрос: Против чего я направляю агрессию в себе? Что я должен атаковать в себе?
Ответ: То, что я хотел бы атаковать других, – это во мне заложено.
А если я хочу повернуть это против себя, то тогда это настоящая борьба уже с собой, в которой из этого строится свойство отдачи, свойство связи с другими.
Вопрос: То есть получается, что я атакую вот это мое "я"? Мое "я", которое утверждает себя?
Ответ: Твое "я" – это ненависть к другим, желание властвовать над другими. И если ты переделываешь его на обратное, понимая, что невозможно оставаться в таком свойстве, то тогда ты получаешь вместо этого свойство отдачи и любви – духовное свойство.
Вопрос: То есть агрессия на себя – это хорошо? Из плохого – агрессия на других – это переходит в агрессию на себя, и это хорошо? И для этого она существует?
Ответ: Да. И тогда ты действительно начинаешь относиться к самому себе как к врагу. И это хорошо.
Реплика: Человечеству надо так постараться…
Ответ: Постарается, никуда не денется. Будут такие страдания, что пожелает этого.
Вопрос: Одни враги вокруг для человечества. Все так ощущают, что только враги вокруг. А вы говорите: "Враги – они внутри тебя". Эта формула мне понятна. Но она может войти в ум, в сердце человека?
Ответ: Если ты это понимаешь, то и другие поймут.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 30.06.2022
Как правильно использовать злость, грусть и печаль
