Занимаясь по методике интегрального обучения, человек преображается настолько, что меняет свою парадигму, свое ощущение, меняет мир, в котором существует, – он ощущается им уже совершенно по-другому.
Можно сказать, что при этом мы создаём для человека фантастический мир, меняем его внутренние, психологические, естественные параметры. В принципе, наша сегодняшняя установка – чисто животная, и мы видим, что не можем продолжать в ней существовать. Значит, менять мир можно только нашим восприятием. Это мы и делаем.
Здесь мы уже начинаем чувствовать, что происходит действительно глубокая внутренняя трансформация человека, как он внутренне меняется, и весь мир становится иной. В принципе, жизнь – это и есть ощущение чего-то на самом деле не существующего, просто ты так это ощущаешь.
Поэтому мы должны всё время проводить очень серьезную психологическую работу, тренинги, осознания, ощущения, определения: что такое на самом деле относительная, объективная реальность, общество, я; что здесь постоянно выбирается в качестве эталона, за который я должен держаться, поскольку всё остальное меняется и очень расплывчато: вдруг я и мир – всё это становится каким-то неопределенным, подвешенным, ты можешь вести человека в любую сторону – а где же тогда окажемся мы?
Такое ощущение должно присутствовать, потому что, с одной стороны, оно говорит о возможностях человека. А, с другой стороны, эти ощущения должны быть постоянно свободными – человек должен ощущать, что он может менять мир из себя и связывать его с остальными. И остальные будут так же воспринимать этот мир, который оказывается всего лишь маленькой застывшей фигурой в нашем воображении, в нашем впечатлении, и она может меняться.
И самое главное – нарисовать человеку абсолютно правильную картину, какой она должна быть: полный выход из себя наружу, ощущение единственной силы природы как силы отдачи и любви, доброты, взаимодействия. Когда мы сформируем в человеке такую картину, такое ощущение, и окружающее общество поддержит это, он без боязни начнет трансформироваться, и в нем действительно произойдет относительно гладкий переход из нашего эгоистического восприятия реальности (в себя) на внешнее восприятие (от себя).
Из беседы об интегральном воспитании, 27.02.2012
Развод стал сегодня очень распространенной и привычной процедурой. За последние годы стремительно выросло число людей, расторгающих брак, и снизился их возраст. Большая часть браков распадается уже на первом-втором году. Есть мнение, что возможно брак уже вообще исчерпал себя? Ведь жизнь полна соблазнов и очень трудно удержаться всю жизнь с одним человеком.
Проблемы современного общества невозможно разрешить никакими другими методами, кроме образования, которое научит человека жить в интегральном мире, поможет ему создать связи, которые мы потеряли: с детьми, между супругами, начальником на работе, властями, миром, всей 
Исследование
Мнение
Вопрос: 
Мы надеемся, что постепенно придем к такому согласию внутри сообщества, внутри государства, народа, когда люди станут понимать, что никто не сможет изменить их кроме них самих, а, не изменив себя, они не смогут изменить мир; что мир является 
Вопрос:
Сегодня счастье человека зависит от его отношений с окружением, от того, найдет ли он свое правильное место в обществе. И поэтому мы видим, что постепенно человек выходит из маленькой семейной ячейки.
Вопрос: 
Если бы я хоть немного выглянул из своего маленького кокона и посмотрел, где мое место в глобальном мире, и как я отношусь ко всему человечеству, которое словно одна 
Этот разговор посвящается женщинам и самой важной для них теме – семье, переживающей в наше время тяжелейший кризис. Неуклонно растет число разводов и людей, вообще не желающих создавать семью и заводить детей.
Мы не сможем прямыми методами остановить тенденцию распада семьи. Какие бы средства развитые государства ни вкладывали, чтобы стимулировать рост рождаемости – ничего не помогает.
