В наши дни разражается такой жестокий кризис в экономике, который поможет нам раскрыть, что своим необузданным стремлением к богатству, власти и техническому прогрессу, мы сами себя запутали и заманили в ловушку. Мы вертимся, словно белки в колесе, и обязаны все время производить все больше и больше товаров, в которых, по сути, нет никакой реальной необходимости.

А природа, зажимая нас вместе в одно кольцо, показывает, что надо начать жить, как одна, гармоничная семья, которая нуждается только в том, что ей необходимо для нормальной жизни, и ни в каких излишествах. То есть нам предстоит прийти к некому разумному, рациональному уровню потребления. Разумеется, человеку необходима одежда, питание, медицинское обслуживание, безопасность, какая-то работа. Но он не обязан гнаться за рекламой, которая ради чьей-то наживы, убеждает его в необходимости тысяч бессмысленных вещей, каждую минуту предлагая что-то новое и разжигая его аппетит.

Когда-то этой гонке должен был прийти конец, и уже сейчас начинает ощущаться, как по всему миру сокращается производство. В результате,  множество людей лишается рабочих мест и выбрасывается на улицу. Количество безработных исчисляется миллионами и неуклонно растет день ото дня, по всему миру. И эта тенденция будет продолжаться.

Я думаю, что это скажется на кризисе семьи, вызвав обратный процесс. Ведь женщина начнет понемногу возвращаться в дом. Мужчина также будет больше времени проводить дома. Их жизнь станет более размеренной, прекратится эта безумная гонка, в которой мы стремимся проглотить весь мир.

И тогда мы увидим, что к нам возвращается желание жить в семье. Но не так, как это было прежде, а более уравновешенно и спокойно. Человек займется своим внутренним развитием! Он будет жить в равновесии с природой.

Прежде всего, нам нужно достичь равновесия между собой, в наших отношениях, установив добрые связи во всем обществе. Мы обязаны это сделать, иначе просто не выживем. Но эта внешняя гармония изменит нас изнутри, даст больше спокойствия и терпения, и научит, как и в своей семье построить такую связь, чтобы "все преступления покрыла любовь".

Тогда мы сможем стать терпимее друг к другу и научиться жить так, чтобы в семье каждый был свободным, но в то же время, внутренне связан с супругом. И в такой семье, мы захотим иметь детей и научимся, как к ним относиться и дать им правильное воспитание в духе нового человечества.

Может быть, еще не все это поняли, но старый мир уже закончил свое существование!  А в новом мире, мы будем получать наполнение не от того, что носимся с места на место, привлекаемые деньгами, властью, модой. Мы почувствуем, какая за всем этим скрывается пустота, а наполнение находится на более высоком, совершенном, возвышенном уровне, дающем нам ощущение высшей гармонии.

Мы начнем ощущать более внутреннюю реальность, гармонию, существующую в природе – и все благодаря тому, что соединимся с остальными во взаимной заботе и поручительстве.

Никто из нас еще никогда не ощущал подлинного наполнения! Разве нам когда-то удавалось наполнить себя в этой гонке за богатством, славой, властью, знаниями? Был ли когда-то такой момент, когда ты остановился и сказал: "Вот сейчас я счастлив, и большего мне не нужно!" Никогда такого не было. Мы только бежим и бежим без остановки, но не можем наполнить себя.

А теперь нам предстоит подняться на другой уровень существования и выяснить: от чего может насладиться человек, чем он может наполниться? Мы будем наполняться от того, что достигли правильных отношений между собой, ведь внутри этой правильной связи и интеграции нам раскроется совершенство природы.

Это ощущение любви, которое до сих пор никому из нас неизвестно. Я буду наслаждаться своим добрым отношением к другому, своей любовью к нему, желанием ему отдавать. И если каждый будет так относиться к остальным, то все наполнятся этим ощущением любви.

Для этого требуется совсем немного: только научиться, как это сделать! У нас есть все необходимое: методика и система интегрального образования, способная научить каждого. Это древняя методика, существующая уже тысячи лет, но она раскрывается только в наши дни, потому что мир пришел к такой отметке, когда это стало ему жизненно необходимо.

Из 19-й беседы о новой жизни, 02.02.2012

Первые снежинки демографической зимы

Большая семья за круглым столом

За пределы эгоизма

Тема : Воспитание, дети, Мужчина и женщина

Комментировать

Мы полагаем, что процесс, который лежит перед нами, состоит из нескольких частей.

Первая часть: с помощью ученых мы объясним людям сложившуюся ситуацию.

Каждый на личном уровне чувствует, что дела не ладятся. От средств массовой информации он немного узнаёт о текущих событиях и о нынешнем положении дел. Однако мы еще не разглядели общую картину, общую тенденцию. Она взяла начало уже давно – во времена Римского клуба, который сорок лет назад предупредил о конечности развития потребительского общества. А еще раньше, в 20-е годы прошлого века об этом заговорил большой ученый – академик Вернадский. В наши дни, практически, каждый ученый – со своих позиций, исходя из своей научной дисциплины – рассказывает нам о гранях всеобщего кризиса, в котором мы оказались.

Так вот, людям, которые приходят в нашу систему обучения и воспитания, призванную изменить общество и привести его к новой, совершенной жизни, мы в первую очередь должны объяснить общую картину, какой она представляется на основе научных исследований и выводов, которые из них делаются.

Вторая часть – это общее образование под эгидой нашей организации. Мы объясняем в целом человеческое естество, природу общества, общую тенденцию и причины, которые подвели нас к нынешней, особенной точке нашего развития. Точка эта заложена в программе Природы и обозначает замечательное рождение к новой, необыкновенной жизни. Не надо видеть в кризисе проблему, камень преткновения – наоборот, он олицетворяет новый уровень развития человека и общества.

Две предыдущие части относятся к общему образованию, а третья часть – это уже практическое изменение человека навстречу новой жизни. Здесь мы объясняем, как сменить двигатель, работающий на эгоизме. Ведь сейчас горючее меняется – и именно поэтому мы останавливаемся, не в силах использовать его. Мы словно жмем на газ, но в наш мотор, в получающее желание, больше не поступает эгоистическое наслаждение. 

Из 20-й беседы о новой жизни, 28.03.2012

Долгое возвращение домой

Курс гармоничного воспитания

Эффект множества

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Передача 19, из серии "Школа интегрального воспитания" с психологом Анатолием Ульяновым

Видео (рус.): Открыть | Скачать

Аудио (рус.): Открыть | Скачать

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Сегодня мы оказались в очень интересной и своеобычной ситуации. Не раз человечество задавалось вопросами: куда мы идем? Куда нацелено наше развитие? Что с нами будет дальше? Что мы должны изменить, чтобы улучшить положение дел?

Тысячелетиями мы раздумывали об этом. Всегда в нас звучал этот неизбывный вопрос: куда держать курс? Чего требует от человека его природа? Куда влечет?

На протяжении истории мы находили различные пути, неизменно получая импульсы в том или ином направлении. Но сегодня, после тысячелетий человеческого развития, создалась необычная ситуация. Человека всегда развивала эгоистическая сила – желание лучше жить, испытывать лучшие ощущения, больше знать и понимать, быть богатым, сведущим, известным, счастливым и т.д.

Но внезапно эта сила иссякла, исчезла – и мы почувствовали особую, небывалую усталость, всеобщую депрессию, всеобщее отчаяние. Мы разоряем ресурсы планеты, не желаем развиваться дальше и как будто бы развернулись против течения всей истории. Мы разуверились в будущем: оно приближается, но нежеланно в наших глазах. Да мы и не знаем, что с ним делать.

Здесь-то, исследуя природу, мы и обнаруживаем всеобщий кризис, охватывающий все сферы человеческой деятельности. Это действительно глобальный кризис. Он не привязан к отдельному государству, обществу или человеку, он порожден не обычным переходом к новой форме социальной формации, он не ограничен новой тенденцией, новым подходом к культуре, образованию, науке, социальному устройству, семье… Он проявляется во всем. Человек, в конце концов, реализовал все свои силы и возможности – и начинает задаваться вечными вопросами. Это касается далеко не только философов и мыслителей – самые разные люди спрашивают себя: "Что здесь, собственно, происходит?"

Благодаря прогрессу мы овладели огромной мощью. Нажатием одной кнопки мы можем уничтожить всю жизнь на Земле. Мы летаем в космос, опускаемся в морские глубины. И вместе с тем природа, климат, окружающая среда немилосердно властвует над нами – а мы словно потеряли дорогу. Не то чтобы прошлый наш курс был хорош, но он хотя бы вел нас вперед, толкал к развитию. А теперь – нет. 

Из 20-й беседы о новой жизни, 28.03.2012

Новый человек для новой эпохи

Когда мотор "чихает"

Ставим общество на новые рельсы

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать

Одна из основных проблем на данный момент – это тяжелейший рост безработицы, вызванный экономическим кризисом. Ведь мы выстроили общество таким образом, чтобы оно производило всё больше товаров, пичкая каждого человека чем только можно. Тем самым мы злоупотребили своими возможностями, выпуская нескончаемый поток вещей, чтобы человек как можно скорее выбрасывал старые и покупал новые – ради обогащения производителя.

Но вот настал кризис, и спрос уже не такой, каким он должен быть в большом, развивающемся потребительском обществе. Напротив, общество снижает потребление, в результате чего всё замедляется и рушится. Промышленность слабеет, предприятия банкротятся, увлекая за собой финансовые системы: банки, страховые и инвестиционные компании. В итоге, по оценкам специалистов, максимум, 10% населения мира будут работать, обеспечивая нас всем необходимым для жизни, а в работе остальных людей просто не будет надобности.

Вот так, внезапно, выясняется, что миллионы людей останутся свободны от дел. Однако существует методика, согласно которой, миллионы промышленных и офисных работников, покидающих рынок труда и освобождающихся от работы, смогут заняться новым делом. Их задача отныне – формировать наше равновесие с природой, инициировать социальные и человеческие перемены. Необходимо создавать нового человека для новой эры, в которую мы вступаем.

Из 20-й беседы о новой жизни, 28.03.2012

Конец истории

Когда мотор "чихает"

Ставим общество на новые рельсы

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать

Сегодня мы обнаруживаем, что вся проблема заключена в нашем эгоизме. По всей видимости, если изменить, улучшить его, то мы поднимемся на следующую ступень.

В сущности, так всегда протекает развитие человечества: поначалу каждый новый этап представляется нам чем-то замечательным, светлым, удобным и прогрессивным. Каждая смена общественных формаций сулит нам новую, прекрасную жизнь. А затем, освоившись в очередной формации, пожив в ней какое-то время, мы обнаруживаем, что не так уж всё чудесно. Дальнейшее развитие обнажает негативные ощущения, факты и состояния. Хотя мы и движемся дальше, но негатив накапливается, и в какой-то момент мы уже не в силах его выносить.

Тогда, за неимением другого выхода, совершаются революции, развязываются войны, или же нам удается прийти к пониманию, осознанию и осуществить большие перемены в точке бифуркации, т.е. переворота. Так мы преображаемся, переходим к новым ценностям, к новой жизненной философии и начинаем развитие на следующем этапе.

По видимости, сегодня мы стоим перед таким же переходом. Прежнее состояние обратилось в негатив, и мы видим его проблему – наш эгоизм, разрушающий все устои. Ни один из элементов прежней жизни больше не работает. А значит, по всей вероятности, нашей природе сегодня требуются перемены.

В этом и состоит особый момент нового состояния. Ведь никогда раньше мы не меняли человеческую природу. Каждый раз мы лишь переходили на более высокую ступень развития – словно переключали передачи, разгоняя машину. Но вот, добравшись до пятой передачи, мы вдавили педаль газа до пола – а двигатель внезапно "зачихал" и вышел из строя. Дальше с ним ехать невозможно, он уже "не тянет".

Следовательно, мы должны сменить парадигму, ценности, цель, горючее, сам движок. В этом и заключается особенность нынешней ситуации и нового периода, перед которым мы стоим.

Надо изменить человеческую природу, этот эгоистический мотор, который все время побуждал нас разрабатывать, потреблять, чувствовать, понимать, открывать что-то новое. Сегодня он уже не работает, не тянет, не подталкивает нас вперед. И потому мы должны сменить природную силу развития.

Из 20-й беседы о новой жизни, 28.03.2012

Конец истории

Новый человек для новой эпохи

Ставим общество на новые рельсы

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать

В природе есть две силы: сила получения, наш эгоизм, и сила отдачи. Они, по сути, и создают жизнь. Чем гармоничнее их сочетание, чем вернее они связуются и уравновешиваются между собой, тем лучше, спокойнее, прогрессивнее, вернее наша жизнь.

Так вот, сегодня сила получения, сила нашего эгоизма перестает работать. Как следствие, во всех сферах жизни мы испытываем отчаяние, проникаемся равнодушием ко всему.

И здесь из научных исследований всё яснее проявляется решение: сменить горючее, поставить новый двигатель, который будет работать на второй силе – силе отдачи. Пускай именно она возвысится в наших глазах, чтобы вести и подталкивать нас вперед. А сила получения будет вторичной, вспомогательной.

В свое время человеческое общество поднялось от простого желания получать к желанию отдавать ради получения. Благодаря этому мы развивали образование, культуру, а в особенности торговлю и промышленность. В Библии этот принцип сформулирован так: "Идите и зарабатывайте друг у друга". Я даю другому, а он – мне, и каждый всё больше зарабатывает. Таким образом, до сих пор сила отдачи служила средством для еще большего получения.

Теперь же, очевидно, мы переходим к другой парадигме. Сила отдачи станет для нас уже не средством, а жизненной основой, тогда как сила получения, наоборот, превратится в средство. Раньше мы получали ради получения или отдавали ради получения, а теперь переходим к новой тенденции, к новым отношениям, к новой связи между нами – к отдаче ради отдачи и получению ради отдачи. Мы просто меняем ролями две силы природы: основную и вспомогательную.

Соответственно, мы должны создать новый двигатель, который будет работать на силе отдачи. И двигателем этим станет человеческое общество. Ему придется позаботиться об изменении каждого человека и социума в целом. Для этого не требуется преобразовывать промышленность и науку – менять надо именно человека, взаимоотношения между нами. И тогда всё устроится. 

Из 20-й беседы о новой жизни, 28.03.2012

Конец истории

Новый человек для новой эпохи

Когда мотор "чихает"

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать

Сообщение: Психологи и социологи давно предполагали, что асоциальное поведение может распространяться подобно эпидемии, однако эта теория до сих пор оставалась спорной. Эксперименты показали, что люди чаще нарушают принятые нормы поведения, когда видят, что другие тоже так поступают. При этом "дурной пример заразителен" трактуется расширительно: видя, что нарушается одно из принятых правил, люди позволяют себе нарушать и другие нормы.

Согласно "теории разбитых окон" Д. Уилсона и Дж. Келлингена (1982 г., Broken windows), если кто-то разбил стекло в доме и никто не вставил новое, то вскоре ни одного целого окна в этом доме не останется, а потом начнется мародерство. Иными словами, явные признаки беспорядка и несоблюдения людьми принятых норм поведения провоцируют окружающих тоже забыть о правилах и вести себя по-свински. В результате возникающей цепной реакции "приличный" городской район может быстро превратиться в клоаку, где людям страшно выходить на улицу.

Реплика: Окружение во всем формирует сознание, а затем и поступки человека и он не в силах своему окружению противостоять. Возможность сформировать себя по своему желанию и решению сводится к поиску подходящего окружения, которое тебя сформатирует. Так что свобода воли есть – через выбор кто тебя "лепит".

Модернизация морали

Я -> Мы -> равновесие

Психология поведения толпы

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация, Свобода воли

комментария 2

Мнение (А.Гаджил,  проф., дир. отдела технологий Нац. лаб. в Беркли): Мы глобальная цивилизация, у нас глобальный транспорт, глобальная хозяйственная деятельность, и мы уже зависим от ресурсов всей планеты. Наша цивилизация настолько большая и мощная, что мы можем бездумно разрушить тонкую пленку жизни на нашей планете.

В итоге главная задача, на мой взгляд, выяснить, какими должны быть законы новой экономики: потребление, численность населения, промышленность, управление обществом.

Исследования раз за разом показывают, что лучший способ контролировать численность населения – это образование женщин. Образование останавливает процесс притеснения женщин и решает множество социальных проблем.

В природе каждый вид хочет размножаться и процветать, но все виды живут в гармонии с другими видами, от которых они зависят. И только человек хочет занять всю площадь. Такое поведение не может быть долгосрочной моделью поведения. Мы должны развиваться по-настоящему, а не увеличивать потребление, истребляя мир. Сегодня мало кто думает о будущих поколениях, все думают про текущий момент.

Реплика: Каббала говорит о том, что если бы мы освободили женщин от работы и направили бы их на "курсы интегрального образования и воспитания", мы бы

- освободились от бремени безработицы,

- перестали бы производить ненужные товары,

- истощать ресурсы,

- загрязнять планету,

а женщины, освободившись от ненужной работы, на основе получаемых знаний, занялись бы

- образованием и воспитанием своих мужчин и детей -

и мы бы получили решение кризиса во всех областях.

Женщина – возвращение к дому

Исчезнем ли мы в ближайшие 20 лет?

Специфика женской природы

Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация, Мужчина и женщина

Комментариев: 1

Вопрос: Предположим, мы собрали группу интегрального обучения, которой надо дать какую-то инструкцию, рассказать, чем мы будем заниматься, что это за процесс. С чего начать?

Ответ: Для новичков нужно проводить предварительные беседы о мире, о тенденции, об эволюции на основе эгоизма и т.д. Прежде всего, мы должны подвести серьезную теоретическую базу на практическом видении всей истории человечества, нашего общества и себя.

Человека постепенно подводят к вопросу: "А дальше что?". Допустим, мы изучили современный мир, его развитие, развитие человека и всей природы, к чему она ведет; мы даже видим отсутствие свободы воли, динамику нашего развития, крушение эгоизма как мотора, как источника всей нашей жизни и движения вперед, мы приходим к его кризису. А дальше что?

Дальше, естественно,  в природе существуют другие, следующие цели. Мы находимся в такой бифуркационной точке, в которой должны полностью поменять свое отношение к миру, потому что весь тот эгоизм, на котором мы раньше росли, внезапно перестает работать.

К чему же он ведет? Он ведет нас к своему отрицанию. Это мы видим сегодня на всех проблемах - депрессиях, наркотиках, терроре, и даже на кризисе в семье и обществе. Но самое главное, что задевает нас больнее всего – это экономический кризис, поскольку мы, как животные, должны питаться и обеспечивать себя. А здесь мы оказываемся в ситуации, когда не в состоянии будем себя обеспечить, тем более в том мире, который создали вокруг себя – в мире огромных городских джунглей, где все мы обязаны что-то делать и как-то себе добывать.

Такой мир очень легко разрушить. Он до того чувствителен к малейшему отсутствию координации, что миллионы людей сразу же окажутся отрезанными от источников питания, воды, энергии и прочих ресурсов. Мы даже не представляем себе, насколько нежный, тонкий, хрупкий мир мы создали, и, если в нем что-то чуть-чуть повреждается, он рассыпается как карточный домик.  Это всё падет, – и где мы? 

Из 17-й беседы об интегральном воспитании, 28.02.2012

Вкус новых ощущений

Великий перелом

Психологическая совместимость в группе

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Человек должен хотя бы немного почувствовать вкус выхода "из себя", интегральности. Как это сделать? С чего начать?

Ответ: Сначала мы используем в процессе обучения игры, которые показывают, насколько мы проигрываем во взаимодействии между собой, будучи индивидуалистами, и насколько выигрываем, если действуем сообща.

Причем когда мы действуем сообща, мы не складываем свои усилия, свои знания, а рождаем нечто новое: новую силу, новое знание, новые возможности и, самое главное, новое ощущение, которое находится между нами. И в нем мы все вместе существуем.

Там, внутри этой новой общности, мы начинаем ощущать даже не "мы", потому что "мы" – это сумма индивидуалистов. собранных вместе. Когда мы выходим из себя – индивидуалистов, то переходим в следующее интегральное состояние, которое называется "Адам" – "Человек". И нам надо пытаться начинать его ощущать. Но это тонкая настройка.

Вопрос: Каков первый шаг к тому, чтобы начать это ощущать?

Ответ: Я думаю, что это строится на беседе, на общении, на понимании и взаимном проникновении.

Постепенно создается такая общность, такое взаимное понимание – глубокое, глубинное, невербальное – когда люди начинают ощущать, что их связывает между собой, что для них является общим.  Это – общая цель, но не каждого из нас, а та, которая выше нас: гармония с природой; природа, которую мы должны понять, уловить ее замысел, ее свойства, ее план, ее отношение к нам, каким образом мы в нее входим и в ней существуем. Но мы существуем в ней только благодаря тому, что связаны между собой. Именно связь между нами создает ту "подкладку", предпосылку, наш интегральный сенсор, с помощью которого мы чувствуем интегральную природу, которая будто раскрывается в нас, в нашем общем чувстве.

И тогда мы начинаем ощущать ее замысел, разум, цель, план, и начинаем постепенно постигать его, – кроме ощущения того, что он есть, я начинаю его постигать, раскрывать, но раскрывать внутри – в нашем общем ощущении. 

Из 17-й беседы об интегральном воспитании, 28.02.2012

Человек Вселенной

Великий перелом

Психологическая совместимость в группе

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Когда в группе идет обсуждение какой-либо темы, то включаются механизмы сопротивления, которые мешают человеку. Выходит, что большую часть времени мы будем заниматься этим механизмом сопротивления?

Ответ: Нет. Я считаю, что здесь уже этого быть не должно. На предварительном этапе человек должен дойти до отчаяния в работе с собственным эгоизмом. Он уже должен понимать, что в нем дальше нет жизни.

Нужно понять, что если я хочу достичь следующего этапа своего развития, следующего измерения, выхода на уровень гармонии всей природы, я должен разочароваться в своем эгоистическом развитии и не выпячивать его, потому что иначе он просто меня погубит. Он мне не даст интегрального общения с остальными, не даст мне того инструмента, с помощью которого я могу ощутить гармонию природы и войти в это измерение, на этот уровень.

Я должен оставить эгоизм на всех своих предыдущих уровнях развития. Великий перелом – бифуркация, кризис, которые мы сегодня проходим, ведут нас к тому, чтобы мы действительно "сломались" и оставили весь наш эгоизм внизу.

Перед человечеством стоит большая проблема: ощутить тот огромный эгоизм, которого мы достигли, пройти разочарование в нем, вынужденно оставить его, убедиться в его конечности, бесцельности, вреде и полностью отторгнуть его. Это называется "этап осознания зла". Мы обязаны его пройти.

Если речь идет о группе, которая уже входит в ощущение следующего уровня развития человека, то здесь нужно подбирать людей, внутренне готовых расстаться с эгоизмом. Они должны понимать, что им необходимо полностью внутренне измениться - будто вставляете в компьютер дискету с новой программой, удаляя при этом прошлую программу и устанавливая совершенно новую. 

Из 17-й беседы об интегральном воспитании, 28.02.2012

Человек Вселенной

Вкус новых ощущений

Психологическая совместимость в группе

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Вопрос: Как должно происходить знакомство абсолютно чужих людей в группе интегрального обучения?

Ответ: Пусть сядут в кружок как маленькие дети, причем настолько близко, чтобы почти касаться друг друга. Пусть временами держатся за руки, чтобы ближе чувствовать друг друга.

Мы знаем, что люди инстинктивно желают сохранить определенную дистанцию между собой – это их зона безопасности. Но нам надо каким-то образом знакомить их - можно сказать, как животные нюхают друг друга. Мы понимаем, что с психологической точки зрения это очень важно в нашем общении.

Они должны ощутить себя как цельную команду, которая идет в атаку на проникновение в Высший мир, на что-то совершенно особое, доселе неизвестное, но чарующее, привлекательное, безопасное. Это словно путешествие, во время которого вы постоянно сталкиваетесь с чем-то неожиданным для вас.

Я имею в виду не групповую поездку за границу, а поход в лес или в горы, где вы вдруг встречаете какое-то необычное племя, или видите странный след неизвестного зверя, или чувствуете на себе чей-то взгляд, как будто кто-то следит за вами…

Это действительно очень увлекательное, чарующее путешествие, я бы даже сказал, открытие, которое вам предстоит, и вы должны при этом познакомиться друг с другом.

Люди, которые едут в совместный тур за границу, не должны быть особо знакомы друг с другом, у них все расписано: это ваш автобус, повернитесь налево, повернитесь направо, посмотрите туда, посмотрите сюда.

А если люди идут в горы или сплавляются на плотах по горным речкам, то здесь уже подбирается целая команда, которую надо психологически подгонять друг к другу. 

Из 17-й беседы об интегральном воспитании, 28.02.2012

Человек Вселенной

Вкус новых ощущений

Великий перелом

Тема : Воспитание, дети

Комментировать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы

Комментировать