Вопрос: Значит, человечество может само к этому прийти, каббалистам не обязательно направлять его? 

Ответ: Нет, если человечество будет идти к этому естественным путем, то опять-таки через большие страдания. Что с того, что люди изобретут еще более умные машины и заменят ими себя? Что будет дальше с этими миллиардами людей?

Реплика: Можно занять их время постоянным обучением. Пусть изучают географию, историю, устройство мира – чем плохо? Все же лучше, чем сидеть дома или бунтовать на улицах. 

Ответ: Это бесперспективно. Допустим, сейчас мы обяжем пару миллиардов людей учиться – что будет с ними дальше? Человек не может заниматься бесполезным трудом, если не будет чувствовать его необходимость, ведь он не сможет применять его нигде. 

Мы обязаны видеть правильный результат, хоть какой-то выигрыш. А от этого никакого выигрыша не будет.

Вопрос: Какой выигрыш они увидят в том, чтобы из них делали Человека?

Ответ: Они будут знать, зачем они это делают – чтобы подниматься на следующий уровень существования, начать ощущать себя существующими в другой реальности. Но для этого их надо обучать.

Вопрос: А если у них нет такого желания?

Ответ: Постепенно его можно развить, потому что зачаток этого желания есть в каждом, только у кого-то он находится глубже, у кого-то на поверхности. Эту так называемую "искру Творца" можно относительно легко возбудить, потому что страдания от незнания своего предназначения, от того, что все кончается и впереди смерть, существует у всех. Только мы ее подавляем.

А здесь надо не подавить, а наоборот – возбудить: "Вперед к смерти или к жизни? Выбирайте! Мы предлагаем – к жизни, чтобы свой мир вы увидели и раскрыли еще в этом мире. Или к смерти? Тогда знайте, что она стоит перед вами".

В любом человеке есть основание для того, чтобы объяснить ему, что такое настоящая, вечная, совершенная жизнь или неотвратимая смерть.

Ясно, что такова наша природа. Главное, не прятать этот закон – ту "абсолютную правду", что только один наш эгоизм действует во всей реальности, а  использовать его правильно. Ведь эгоизм – это весь материал творения, и если мы не научимся его правильно использовать, то так и будем страдать всю свою жизнь.

Вся жизнь человека, от рождения до смерти – одна борьба. Как же получить от нее наслаждение и достичь вечной, совершенной жизни? Для этого надо не уничтожать свой эгоизм, а правильно им пользоваться.

В нашем мире нет силы, которая могла бы исправить наш эгоизм. И поэтому люди думают, что выхода нет. Все правительства, все философии, все народы мира, самые умные советники президентов не могут посоветовать никакой методики исправления человеческого эгоизма. Все равно остается конкуренция и использование ближнего.

Только наука каббала, привлекающая высшую силу, не свойственную нашему уровню, нашей жизни в этом мире, которая помогает нам притянуть силу любви, может показать нам, как правильно работать с нашим эгоизмом. Получается, что эгоизм очень полезен, ведь именно над ним мы строим систему связей. За счет подъема над своим эгоизмом, в противоположной ему форме, мы раскрываем высшую силу природы.

Эгоизм имеет бесконечное число форм, эгоистических связей между нами, и все это – форма высшей силы любви и отдачи, только обратная, словно печать и оттиск. Если бы не эгоизм в его всевозможных формах, у нас не было бы возможности раскрыть форму высшей силы и постичь ее. Она была бы неуловима.

Но за счет того, что мы обращаем ненависть в любовь, мы раскрываем ее форму. Все это можно практически ощутить, если сесть в круг и за полчаса с помощью простой беседы по интегральной методике начать раскрывать прекрасные результаты нашего объединения.

И это при том, что в круг собираются люди противоположных взглядов, незнакомые друг с другом. Это показывает, что в реальности существует позитивная сила, которая скрыта внутри объединения, и именно среди чужих людей. Если они сидят вместе в кругу и ведут беседу по интегральной  методике, то начинают раскрывать между ними тепло, единство, близость, взаимопонимание, готовность уступать друг другу.

Они видят, в какой форме можно соединиться и восполнить друг друга, как можно помочь друг другу в круге. Уже в самой первой попытке они раскрывают множество законов объединения.

Наш эгоизм – это непреложный факт, и никто не думает иначе, как только эгоистически. Правда также то, что в нашем мире нет никакой другой силы, кроме этой. И вся уникальность науки каббала заключается в том, что она знает, как извлечь из природы вторую силу – позитивную, противостоящую негативной эгоистической силе, чтобы в дополнение к минусу появился плюс – сила объединения.

И когда они постепенно, насколько могут, культивируют и налаживают все, словно плетут сеть из правильных сил, проходя при этом подъемы, падения, преодолевая всевозможные проблемы, – свет воздействует на них положительным образом, потому что они стремятся к нему. В итоге свет начинает раскрываться в них.

Получается, что каждый дает от себя отрицательную силу, и все вместе получают положительную силу. Они начинают существовать в этом "сэндвиче" между общей положительной и общей отрицательной силой, уравновешивая их между собой, и таким образом образуют равновесную систему из двух сил, называемую "душа".

В ней они ощущают Высший мир – циркуляцию особых сил, чувств, свойств. Это и есть реализация методики.

Мы можем это сделать – быть внизу между собой эгоистами, какими нас делает природа, а над этой природой – строить взаимные альтруистические связи. И это зависит только от воспитания! Если мы воспитаем такое поколение, оно будет счастливым, и оно будет самым сильным.

Нам кажется, что альтруизм может ослабить нас, и в результате, нас смогут все съесть, уничтожить, поглотить, – нет, наоборот. Любовь – это самое сильное чувство в мире, и она дает народу, который ее реализует, огромную внутреннюю силу.

Примером того, как рост эгоизма и собственное противопоставление остальным ослабляет и ввергает в кризис, может служить Америка.

А если бы у Европы была наша методика объединения, то сегодня она была бы сильнее и выше всех остальных.

Стремление к объединению, к взаимному притяжению заложена в природе, и эту силу надо использовать – она создает всё новые и новые виды материи и всего сущего, а разъединение только разрушает и убивает.

Поэтому нам необходима наука каббала.

Достаточно тех страданий, которые человечество уже проходит, чтобы и с помощью каббалистов, и самим по себе осознать, что нам необходима положительная сила, идущая в равновесии с отрицательной.

Вопрос: Мне понятно как проявляется электричество или электромагнитные волны. А как проявляется положительная сила природы? Как я узнаю, что привлек ее?

Ответ: Человек начинает ощущать, что желает использовать только лишь положительное отношение к близким, к далеким, ко всему человечеству, ко всей природе – неживой, растительной, животной.

Первый этап его исправления заключается в том, что он привносит в свою жизнь положительную силу. А следующий этап – исправление с ее помощью своей отрицательной природы. Ведь нужно не только извлечь положительную силу, но и исправить отрицательную.

Новый опрос ЮНИСЕФ, Детского фонда ООН, отметившего недавно семидесятилетие своей деятельности, выявил мрачную картину. Треть подростков систематически испытывают чувство одиночества, несмотря на то, что они окружены друзьями. И более всего тревожит то, что никто из опрошенных, находясь в стрессовых ситуациях, не обращался за помощью к профессионалам.

Можно предположить, что хотя бы дома дети могут поговорить по душам с родителями и почувствовать их поддержку. Однако данные опроса показывают, что только 45% молодых людей разговаривают со своими родителями лично, да и то не чаще, чем раз в неделю. Остальные общаются с родителями, в основном, переписываясь в WhatsApp.

Поколение экранов

Потребность в общении и дружбе считается одной из основных потребностей человека, положительным фактором, повышающим психологическую устойчивость при взрослении подростков. Согласно своей природе человек нуждается в близости с другими людьми. Выстраивая все более сложные отношения, он приобретает навыки общения, учится завоевывать симпатию и получать эмоциональную поддержку. Наиболее действенно и ярко это происходит в семье. Поэтому любое сомнение ребенка в отношении идентификации, недостаток искреннего и теплого общения, мешает его нормальному развитию.

По мнению экспертов, основной причиной растущего одиночества и недостатка общения является наш век технологий. Депутат Кнессета, председатель комитета по правам ребенка Ифат Шаша-Битон говорит, что социальное отчуждение является результатом все большего влияния на нашу жизнь виртуальных СМИ, обостряющих ощущение одиночества у детей. Антрополог, д-р Тамир Леон, специализирующийся на изучении молодежной культуры в Израиле, утверждает, что именно виртуальное общение через экран приводит подростков к острому ощущению одиночества.

Эксперт по проблемам роста депрессии и профилактике самоубийств, д-р Сами Хамдан в своих исследованиях обнаружил, что 30% подростков несомненно можно считать интернет-наркоманами. Зависимость от интернета приводит к нарушению ритма жизни: школьники не выполняют домашние задания, предпочитают развлечения в интернете общению с друзьями и семьей. И без интернета они не просто скучают, а страдают по-настоящему. Кроме того, чрезмерное нахождение в сети вызывает у молодых людей бессонницу, а нередко даже мысли о самоубийстве.

Однако технология всегда является лишь инструментом в руках человека. Так, например, ядерная энергия позволяет обеспечить миллионы людей электроэнергией, а может привести к их массовому уничтожению. Поэтому нам не следует обвинять во всех бедах технологический прогресс. Если глубже разобраться с причинами описываемых процессов, мы неизбежно придем к выводу, что именно эгоистическая природа человека побуждает нас действовать исключительно в собственных интересах и даже за счет других.

Каббала утверждает, что эгоизм является врожденным природным свойством, присущим каждому человеку. Недаром сказано мудрецами: "Сердце человека зло с самой юности его". В последнее время наш эгоизм стремительно рос и, достигнув сегодня своего пика, именно он привел к ощущению обособленности.

Веками мы жили в маленьких, обособленных поселениях и городках, где окружение оказывало благотворное влияние на детей. Но сегодня взрывной рост эгоизма перечеркнул привычные нормы жизни в обществе. Вместо личного общения мы создаем все больше групп в WhatsApp. Виртуальное общение становится бесчувственным и формальным.

Вместо сближения людей и укрепления связей между ними информационные технологии выхолащивают их чувственную основу. Как следствие, молодое поколение вместо естественной поддержки семьи и общества все больше погружается в примитивный, искусственный, виртуальный пузырь, что нередко приводит к депрессии.

Нам следует серьезно задуматься над тем, как помочь молодому поколению найти ориентиры в жестких современных реалиях. Какие ценности мы хотим ему передать? Чем можем помочь кроме материальной поддержки? Возможно и сами мы, как те "дети, которые состарились", погрязли в этой бесчувственной виртуальной жизни?

У нас нет выбора, мы должны позаботиться о будущем нашего общества. Чтобы помочь молодому поколению справиться с одиночеством, обособленностью и недостатком теплого общения, нет лучшего средства, чем инструменты, предоставляемые каббалой – наукой объединения. С их помощью мы можем создать хорошее окружение, базирующееся на иных ценностях – взаимной заботе и ответственности друг за друга. Так мы обеспечим детям защиту от любых "вирусов" и вредных воздействий общества.

И насколько мы, взрослые, будем ценить человеческое общение и заботиться друг о друге, настолько это естественным образом будет воспринято молодым поколением. Ведь личный пример старших – основа всего воспитания.
Жизненные навыки или живительные связи?

Чтобы как можно скорее достичь положительных результатов, я предлагаю воспользоваться универсальной методикой воспитания, основанной на общих законах природы, которые изучает каббала. В основе всей природы лежит принцип единства, реализация которого является лучшим средством от одиночества. Природа стремится к равновесию, равенству и совершенству. И человечество, как неотделимая часть природы, обязано жить по ее законам – на основе равенства, учитывая интересы каждого. Только в отличие от остальных частей природы мы должны прийти к реализации этих принципов осознанно, правильно организовав процесс воспитания.

По мере налаживания взаимоотношений, соответствующих требованиям жизни в современном глобальном мире, мы придем к пониманию, как правильно принимать решения и добиваться успеха в жизни. Ведь методика существует, нужно только начать ее применять.

Нам предстоит воссоздать благотворный социальный климат, воспитав в ребенке Человека. Только так мы можем вытащить молодое поколение из депрессии и одиночества.

Хотя, откровенно говоря, формировать Человека нужно не только в детях, но и в каждом из нас. Этот процесс должен осуществляться в самых разных формах. Нам предстоит создать единую широкую, сквозную инфраструктуру воспитания, действующую везде — от детских садов, школ и университетов, до предприятий, больниц и домов престарелых. И средства массовой информации с новыми технологиями вместо разделения и отчуждения должны содействовать объединению.

Интернет должен стать полезным и дружественным, содействовать распространению новой информации о мире, базирующимся на прочных связях между людьми. О курсах дистанционного обучения, семинарах, виртуальных опросах, отслеживающих прогресс в улучшении отношений между людьми. О содержательных беседах и полезных для человека сообществах. Такие меры, несомненно, приведут к ликвидации эпидемии одиночества.

Нам нужно просто сесть в круг вместе с детьми, чтобы каждый почувствовал себя равным среди равных. И тогда все мы проникнемся ощущением единства. Каждый ребенок получит возможность выразить себя, ощутив вместо одиночества уверенность и общность. А пока мы не произвели таких изменений в обществе, нужно делать все возможное в этом направлении и, не откладывая, начать объединяться единомышленникам.

Вопрос: Почему сейчас так отодвинулось возмужание?

Ответ: Потому что мы живем дольше. Наша жизнь не заставляет нас быть взрослыми. Мужчина может всю жизнь оставаться дома с родителями, может куда-то устроиться на работу и спокойно приносить зарплату, у него есть все готовое в виде бытовой техники и полуфабрикатов, не надо ничего добывать.

Поэтому я не думаю, что 40 лет для мужчины – это та граница, когда он уже становится мужчиной. Я вижу, что сегодня и в 50-60 лет они еще дети. Они ничего не хотят: ни брать на себя ответственность, ни взваливать трудности, ни работать для семьи.

Женщина ради семьи и детей готова взять ответственность на себя. Мужчина даже ради этого не готов.

Надо переделывать человека на духовного, чтобы он понимал, что у него есть высшая цель, и ради этого ему надо создавать вокруг себя определенную среду. Он должен осознать, для чего он существует и как строить себя.

Если мы начнем его так воспитывать, тогда он станет взрослеть в 15–20 лет, и к 20 годам это будет уже сформировавшийся мужчина.