Урок – действие, семинар - средство

Вопрос: Если семинар проходит раз в неделю, как человеку держать этот внутренний накал?

Ответ: Такими же семинарами должны стать утренние уроки. Может быть, не в таком виде, но когда перед утренним уроком мы снова производим собирательное действие, намерение перед уроком, и потом в течение всего урока пытаемся его держать только для того, чтобы еще больше соединиться, тогда изучаемый нами материал обязан нам в этом помочь.

По сути дела, семинар по сравнению с уроком намного слабее. Он просто важен, потому что мы проводим обсуждение, не выходя из темы.

А когда мы привыкаем и держимся уже за ту общность, которую раскрыли между собой, тогда для нас важнее урок. Ведь в течение урока, когда мы держимся вместе и хотим быть вместе, читая то, что описывают каббалисты, мы вызываем тот внутренний свет, который развивает нашу общность, делает ее более эффективной, более мощной.

Главное, чтобы то, что мы "поймали" на семинаре (нашу общность), мы могли использовать в течение всей недели на уроках и постоянно растили до следующего семинара.

А семинары – это просто нечто дополнительное, подпитывающее.

Из виртуального урока, 20.05.2012

Требовать объединения от себя

Мироощущение, меняющее человечество

Общее "Я", рожденное в единстве

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Практика объединения