Утренний урок 14.06.10 (2-я часть)
14.06.2010, 07:37 [#15587]
2-я часть (Введение в комментарий "Сулам", п.67)
До разбиения все действия осуществлялись сверху вниз, а после разбиения – снизу вверх, по желанию низших, которые просят об исправлении.
| [media 1] | [media 2] | |
| [media 3] | [media 4] |
3-я часть (Предисловие к ТЭС, п.65)
Товарищи – это великие люди, гиганты поколения, и в то же время они нуждаются во мне для исправления.
| [media 5] | [media 6] | |
| [media 7] | [media 8] |
1 комментарий »
Настоящий блог модерируется. Предлагается писать только в рамках темы блога "Каббала, наука и смысл жизни". Комментировать и задавать вопросы могут только зарегистрированные пользователи.
Если Вы зарегистрированный пользователь, то войдите в систему.
Если нет - зарегистрируйтесь.
2-я часть (Введение в комментарий "Сулам", п.67)
слиться с ахапом высшего--принять те же свойства;формы;качество;
действия, в окружение которого ты входишь; напр.-в окружении таких как мать Тереза не быть таким как Шварцнегер...