Вопрос: Мы часто наблюдаем, как среди людей распространяется определенное состояние духа. Стремление измениться, похудеть, ощущение счастья или угнетенности - всё это передается, как будто воздушно капельным путем. Как же в таком случае воспринимать свои ощущения: как свои личные или как те, что навязаны окружением?
Ответ: Чем больше мы углубляемся в систему природы, тем яснее видим, что все зависят от всех. Это глубокая взаимная связь, состоящая из тысяч отношений между нами. Конечно, мы этого не осознаем, но связь остается, она постоянная, и я не могу ее игнорировать.
Я могу чувственно отделиться, спрятавшись на необитаемом острове или в глубоком лесу. Но, по мере отдаления от общества, я обрекаю себя на ограниченную, несчастную жизнь. Окажись я, например, один в космосе, очень скоро обнаружил бы, что все мои чувства атрофировались – как у клетки или небольшого органа, который отрезали от тела.
Изучение меры нашей связи друг с другом очень важно, поскольку ставит нас в истинное положение относительно окружения. Прежде всего, это касается человеческого общества: как я должен быть с ним связан?
Как эти связи раскрыть и научиться их ощущать? В какой форме давать и получать? Такова, в принципе, наша цель, а это значит, что мы должны изучить интегральную систему - средство достижения счастливой жизни. Далее...
Вопрос: Когда что-то в нас неисправно, и мы чувствуем причину, то инстинктивно начинаем заботиться о себе.
Ответ: У нас нет физиологических или психических болезней, личных, семейных, общих или глобальных проблем, есть только неисправность системы, в которой мы находимся. Поэтому мы видим, что политика, экономика, финансы, жизнь государств и народов перемешаны и зависят друг от друга.
Если я пытаюсь господствовать над кем-то, то обязательно получу обратную реакцию. В свое время Европа хотела править Африкой и Азией, а сейчас она сама во власти эмигрантов.
Вопрос: Следовательно, если во мне что-то неисправно, нужно искать причину в себе?
Ответ: Нет причины во мне – вот что интересно! Не я виновен в том, что я такой, а общая система. Но я могу способствовать изменению системы, и тогда она подействует на меня. Собственно, методика интегрального воспитания дает человеку понимание, как устроен мир, и как мы можем им управлять.
Вопрос: Допустим, я понял, что мое состояние вызвано общим состоянием системы. Что мне практически делать с этим пониманием?
Ответ: Ты приходишь в группу людей, которые, как и ты, хотят повысить качество своей жизни. К примеру, нас 10 человек, и мы начинаем связываться друг с другом посредством различных упражнений и игр.
Если мы правильно соединимся, то начнем ощущать связь поверх нашего эгоизма, личных побуждений и привычек. Иногда это ощущение возникает в группе людей, связанных общей миссией, или в семье, в которой личные интересы уступают коллективным.
В тот момент, когда мы связываемся и становимся как один, этот "один" превращается в интегральное чувство. Через него мы начинаем улавливать находящуюся в мире интегральную силу, точно так, как спутниковая "тарелка" поглощает сигналы из космоса.
Вопрос: Как мне в жизни поможет эта информация?
Ответ: Общество – это замкнутая система. Если будут уравновешены мелкие части - десятки, о которых мы говорили, - это непременно оздоровит все человеческое общество. Постепенно люди увидят, что с помощью этого подхода можно исправить все человеческие недостатки.
Из 250-й беседы о новой жизни, 12.11.2013
Предыдущие сообщения на эту тему:
Не наказание, а интегральная ответственность
Вместо иерархии – круг
Вопреки эгоистическому началу
Тема : Воспитание, дети, Кризис, глобализация
Комментировать
Реплика: Вам предъявляют претензии, что вы раскрываете каббалу не только среди евреев, но и для всего мира.
Аудио (рус.): 
Исследование
Вопрос: 
Видео (рус.): 
Вопрос: 
5. Возраст. 
Сообщение
