Реплика: В Японии был такой случай: маленькая девочка росла в неполной семье. После того, как она пошла в школу, она замкнулась в себе. Оказалось, что началась травля. Одноклассники стали дразнить, что у нее нет отца.
Мать это сильно взволновало. Учителя ей не помогли, и она обратилась в одно из агентств, которое предоставляет услуги различных героев напрокат. Она выбрала одного из претендентов: доброго, позитивного, заботливого человека. Будучи актером, он вошел в роль отца и играл ее перед девочкой десять лет.
Они ходили по выходным дням в кино, в парк, гуляли, разговаривали, вместе приходили на собрания в школу. И было видно, как девочка из замкнутого, робкого ребенка постепенно расцвела, стала более уверенной.
Таким образом, наметилась новая тенденция – "отцы напрокат", фейковые отцы, которые, входя в роль, обеспечивают и взрослым, и детям уверенность, соответствующее окружение.
Ответ: Мы понимаем, насколько это важно для ребенка. И в то же время это может быть очень важно для женщины – матери этой девочки.
Кстати, такие отношения могут быть намного глубже и намного ближе, чем естественные отношения в семье, поскольку, когда ты считаешь, что это уже мое, тебя это как-то не интересует, расхолаживает. И кто обращает внимание друг на друга? Входишь в квартиру, скидываешь обувь, садишься за стол или в свое кресло.
А здесь состояние внутренней отдаленности настраивает на особую близость – не просто контролируемую, а развиваемую, которую надо поддерживать и постоянно укреплять. И это является намного более ценным, чем отношения в обычном браке.
Поэтому между ними могут развиваться очень интересные отношения. Даже не интимные, а чисто внутренней поддержки, именно благодаря тому, что они не являются мужем и женой, а просто "сотрудниками" по созданию особых семейных отношений.
Реплика: Фейковый отец говорил девочке, что любит ее, хотя внутри понимал, что это конфликт, что на самом деле это не так. Но то, что он ей говорил, эмоционально, включаясь в это состояние, помогло развитию не только отношений, но и формированию человека.
Ответ: Имеем ли мы право так относиться к ребенку? Врать ему?
Реплика: Да, потому что последствия могут быть разные. Он говорит: "Прошло 10 лет, и я понимаю, что может случиться, если правда раскроется. 80% во мне считает, что девочка будет благодарна за весь тот путь заботы и внимания, которое я ей дал. 20% говорит, что она будет опустошена, разрушена и очень потеряна".
Ответ: Он должен ждать, пока она выйдет замуж и его заменит муж. Надо сопровождать ее до тех пор, пока она не окажется с другим мужчиной. Потому что сейчас он заменяет ей и мужчину, и отца, и мужа, и все что угодно. Поэтому он не может ее так оставить.
Реплика: Есть другая тенденция, говорящая о том, что очень популярна услуга – пожилые мужчины напрокат, как наставники. Их приглашают, для того чтобы они сопровождали молодых людей, девушек, потому что они могут передать опыт, некие знания.
Ответ: Я это поддерживаю. Это необходимо нашему обществу, потому что никто в детстве не получил от своих родителей правильного наставления на жизнь. Это целая методика, философия принятия жизни, ее правильной адаптации к ней и так далее. Этого у современных детей нет, им неоткуда получать: ни из телевидения, ни из компьютера, ни тем более из школы, ниоткуда.
Вопрос: Какие институты должны окружать человека, чтобы он вырос гармоничной личностью?
Ответ: Для этого ему нужна очень четкая воспитательная программа, которая будет постоянно проводиться в нем и над ним верными учителями, наставниками, воспитателями.
Когда в одно время, в одном направлении будут работать и семья, и общество, и та группа молодых, в которой он находится, и средства массовой информации, тогда можно сказать, что человека смогут вырастить так, как надо.
Вопрос: Чему они будут воспитывать?
Ответ: Правильному поведению в "человеческой стае". И желательно сделать это на уровне инстинкта.
Вопрос: Какие законы должны действовать в "человеческой стае"?
Ответ: "Homo homini lupus est". "Человек человеку волк" – только наоборот.
То есть приучить человека к тому, что надо жить "в стае". А в стае все поддерживают друг друга, понимают важность каждого, насколько каждый из них несет определенную общественную, семейную нагрузку, и поэтому все важны. Волки очень хорошо живут между собой.
Вопрос: Можно сказать в завершение: "Человек, стань волком, чтобы быть человеком"?
Ответ: Волком – это очень хорошо, он будет знать, как вести себя в стае. Это очень хорошие обстоятельства, состояния, когда у всех существует четкая субординация сверху вниз: родители наверху, дети внизу, внуки еще ниже и так далее, но все заботятся снизу вверх друг о друге.
Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом"
Бааль Сулам. "Шамати". Статья 42 "Элуль": Когда человек работает для отдачи, ему неважно, что он ощущает во время своей работы. И даже если он ощущает тьму и падение, это его не смущает, и он желает лишь, чтобы Творец дал ему силы преодолеть все препятствия.
То есть он не просит у Творца дать ему раскрытие "в белом свете", а просит дать ему силы для преодоления всех сокрытий.
Поэтому, желающий прийти к отдаче должен понимать, что если постоянно будет находиться в состоянии раскрытия Творца (что называется, "в белом свете"), то это даст ему силы продолжить работу.
Потому что когда светит человеку, он может работать также и ради себя. В таком случае человек никогда не узнает, чиста ли и бескорыстна его работа (то есть ради ли Творца она). А потому не сможет прийти к слиянию с Творцом. Ведь нет у него четкого анализа: в каком состоянии он находится.
Поэтому дают человеку свыше состояние тьмы, и тогда он может увидеть, насколько бескорыстна его работа или нет. И если также и в состоянии тьмы он может оставаться в радости, то это признак того, что его работа ради Творца. Ведь человек должен радоваться и верить в то, что свыше ему дают возможность работать именно на отдачу.
Нет никого, кроме Творца. Творец посылает нам положительные и отрицательные воздействия, тьму и свет. Это может быть тьма и свет в ощущении, это может быть тьма и свет в знаниях, в постижении. Но и в том, и в другом случае мы должны знать, что работаем на контрасте между тьмой и светом, положительным и отрицательным. Поэтому нам необходимо понимать эти два состояния и находиться в них.
То есть мне надо выработать в себе такое отношение к тьме и свету, к пониманию и запутанности, к доброму и злому ощущению в людях, во мне, в обстоятельствах, неважно в чем и как, когда я во всем иду по средней линии.
В принципе, мне не важно, что я ощущаю – мне важно, что я при этом направлен на Творца, потому что все ощущения исходят от Него. И главное, что если я устремляюсь над ними к Нему, то при этом правильно реализую себя.
Смысл моих действий в том, чтобы все воспринимать как исходящее от Творца, необходимое для моего духовного развития.
Из урока на тему "Нет никого кроме Него"
Мир, который мы видим вокруг себя, является проекцией наших внутренних ощущений. И, чтобы познать его, человек должен изначально познать себя.
Вопрос: Чем больше мы продвигаемся, тем больше растут наши животные желания. Как десятка или группа может помочь товарищу подняться над этими желаниями, чтобы сблизиться с Творцом? В чем выражается эта помощь?
Ответ: Во всем. В чем может быть помощь десятки любому товарищу в каком бы то ни было состоянии? В первую очередь, это пример.
Кроме примера, взаимопомощь и независимая поддержка. Но, как правило, это пример. Примеры могут быть положительными и отрицательными. Я могу показать товарищу пример своей преданностью, стремлением к Творцу, а могу, наоборот, каким-то намеком показать ему отрицательный пример. Но это очень сложно обрисовать. Надо бояться этого.
Из урока на тему "Нет никого кроме Него"
Вопрос: С одной стороны, на конгрессе соберется критическая масса, контактируя с которой физически, у нас будет прекрасная возможность "снять перчатки".
С другой стороны, эта масса поможет нам отмениться.
Как в этом состоянии не впадать в крайности, поставить одно над другим и сбалансировать?
Ответ: Я думаю, что все начинается с включения в окружающую обстановку. Вы должны достичь состояния, когда растворяетесь в окружающих.
А затем в той мере, в которой можно возбудить свои чувства и при этом немного оторваться от окружающих, вы сможете так позиционировать себя, когда не просто растворяетесь в них, а желаете увлекать их за собой, тянуть вперед.
Из урока на тему "Нет никого кроме Него"
Как получить максимум от конгресса
Вопрос: На основе чего раскрывается Творец?
Ответ: Творец раскрывается на противоположности между тьмой и светом, когда существует определенное условие отторжения товарищей в группе и определенное условие их сближения в группе.
В разнице между темной и светлой силами, получением и отдачей, когда мы делаем сокращение, экран и так далее, и начинает раскрываться Творец.
Постижение Творца предполагает два свойства, которые противоположны друг другу и сосуществуют друг с другом, поскольку они необходимы только лишь для уподобления Творцу, только для Его раскрытия.
Из урока на тему "Нет никого кроме Него"
Вопрос: В какой группе легче работать – в физической или в виртуальной?
Например, у меня есть и виртуальная десятка, и физическая. В своей виртуальной десятке я не знаю людей лично, и мне не мешают их личные качества. С ними мне легче общаться в духовном плане, чем в физической десятке, поскольку физические качества человека отвлекают меня от духовной работы.
Ответ: Физическая и виртуальная группа – это разные вещи.
В физической группе я воспринимаю товарищей как физические элементы. Зачастую это отталкивает меня и регулирует наши отношения в зависимости от ощущения их физических свойств. А в виртуальной группе я меньше воспринимаю товарищей как существующих физически, и поэтому мне легче налаживать с ними так называемые над-материальные контакты. Что же предпочтительнее для духовного развития?
Во-первых, очень хорошо, что вы стараетесь анализировать, чем отличается ваше восприятие физической группы от виртуальной. Вы правы, что виртуальная десятка намного более отвлеченная и не препятствует вашему сближению между собой. Но, с другой стороны, это неверно, это бегство от эгоизма. Вы не возбуждаете, а усыпляете его.
То, что вам нравится видеть издали в других, вы видите. А то, что нет – нет. Но это пройдет, постепенно вы увидите, что все-таки если есть возможность от виртуальной десятки перейти к физической, то вам надо это сделать, чтобы более интенсивно, осознанно двигаться вперед духовно.
Из урока на тему "Нет никого кроме Него"
На переходе между двумя мирами
Вопрос: Мне трудно работать с преодолением эгоизма, может быть потому, что я женщина. Я чувствую: когда Творец близко, у меня есть большое величие цели, меня тянет вперед, и не нужно ничего преодолевать. А когда Творец удаляется, то надо что-то делать, может быть, какие-то физические действия.
В то же время сказано, что когда Творец отдаляется, это значит, что Он ждет молитвы, просьбы, чтобы приблизиться к нам. Получается, что мы все время должны думать о десятке и молиться за нее?
Ответ: Обычно женщины, как и в нашем мире, выполняют много работ, совершая их как помощь в движении мужчин. Это нисколько не умаляет их участия в духовной работе.
Наоборот, именно женская работа – это малхут, это бина, это достижение кетэра. Кетэр, бина, малхут – все эти три составляющие, они женские. А мужские – это хохма и Зэир Анпин, т.е. влияние высшего света.
Так что не надо ни в коем случае умалять женскую работу. Но проявляется она именно в распространении, в обработке материалов, во всех видах помощи.
Женщина, как и в нашем мире, от природы создана для того, чтобы поддерживать, оформлять, укреплять наше кли. Это связующий материал. Без него невозможно. Поэтому женская часть и есть малхут, это ее основная функция.
Надо смотреть на себя, как на женщину, и тогда вы найдете свое приложение в правильном решении женской группы. Потому что женская группа не может быть такой, как мужская.
Мужчины могут быть непосредственно связаны между собой. Они бегают, прыгают, играют во что-то. Женщины не могут быть настолько сплочены между собой. Каждая все-таки сама по себе, и поэтому она раскрывается в помощи мужской группе.
Поэтому нужно смотреть на женскую группу как существующую рядом с мужской. Хотя в наше время постепенно это нивелируется, как и в нашей жизни, но все-таки надо понимать, что именно таким образом женская группа больше найдет себя. Ведь мужчины не могут обходиться без их поддержки.
Это как в нашем мире. Разве мужчина может жить без семьи, без того, что его обслуживают? Он как был ребенком, так и остался. Поэтому такое правильное сочетание в духовном движении особенно важно.
В нашем мире женщина – это дом, это поддержка, это среда, из которой растет человек, так и в духовном мире. Поэтому женская группа должна быть сильной и более многочисленной, чем мужская группа.
Это мы видим везде: маленькая мужская группа, а рядом с ними довольно большая женская группа. И это верно, так должно быть. Конечно, не в таком сочетании, как в нашем мире, где женщин на 5% больше, чем мужчин, а намного больше.
В каббале женщин больше, чем мужчин, в два-три раза, поскольку для того, чтобы выросло дерево, нужно много земли. Вот таким должно быть их сочетание, чтобы они вместе помогали друг другу в своем духовном постижении.
Из урока на тему "Нет никого кроме Него"
Я все время должен молиться за десятку, потому что это моя душа. С духовной точки зрения я ничего не представляю собой один. Высший свет может только отскакивать от меня.
Когда он светит мне, то в этом свете я чувствую или привлечение к нему, или страдание, положительное или отрицательное, но ничего сделать не могу. Мое осознанное действие может быть только из движения с себе подобными. Я обязан создать структуру, подобную свету. А структура, подобная свету, – это десять эгоистов, соединенных вместе одной целью. Таким образом мы действуем.
Надо сказать, что для женщин есть возможность двигаться вперед следующим образом: если женская группа объединяется между собой насколько возможно и при этом помогает движению мужской группы, то для них это является духовной работой, духовным движением.
Из урока на тему "Нет никого кроме Него"
Аудио (рус.):