Кетэр десятки – это наше представление о Творце: кто Он такой.
Ведь Он находится выше нас, командует нами, и всё, что мы делаем, – только лишь для того, чтобы связаться с Ним.
Такое представление этой силы, которая все организует в нас и к которой мы относимся, называется "Кетэр" – словно корона, венчающая голову.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Стоит ли озвучивать свои внутренние противоречия в десятке, чтобы улучшить работу?
Ответ: Нет, не стоит. Но можно обсуждать эту тему, когда вы читаете соответствующие отрывки из статей. Вот тогда вы можете говорить от себя, но не о своих личных состояниях, а о том, что написано об этом в статьях.
Вопрос: А если нет противоречий – это показатель того, что работа стоит?
Ответ: Если нет противоречий, это очень плохо. Если ты несколько раз в день не ругаешься с Творцом, то у тебя с Ним проблемы. Человек должен чувствовать, что он недоволен Творцом, что он не согласен с Его управлением, что все это плохо и должно быть не так.
Это все посылается ему самим Творцом, чтобы человек упросил Его помочь ему оправдать все эти ощущения. Тогда он становится праведником, оправдывающим Творца.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Что такое "сорняки" в нашем желании и как их определить, если я эгоист?
Ответ: "Сорняки" – это эгоистические желания, которыми вы хотите пользоваться для духовных целей.
Вопрос: Но если я эгоист, я же не понимаю, что это колет других. Откуда я беру возможность смотреть на сорняк как на что-то вредное?
Ответ: Из того, что вы находитесь в десятке, и вас поддерживает общее мнение группы, и вообще все мировое кли. Это создает в вас условия, чтобы вы так воспринимали действительность.
Вопрос: Получается, что товарищи должны указывать на то, что во мне является сорняками?
Ответ: Они и так вам указывают. Все ваши плохие мнения о группе, о себе, о Творце, о продвижении, – все это идет к вам из духовного.
Вопрос: Как происходит уход из прошлого желания получать?
У каждого оно индивидуально или является общим для всей десятки, когда мы объединены?
Ответ: В принципе, у каждого оно индивидуально. Но на многих отрезках исправления мы объединяемся между собой и вместе получаем от Творца те или иные желания, намерения и возможности.
Вопрос: Если я сама ничего не могу сделать, могу ли я молиться Творцу, чтобы Он дал десятке правильное желание, и тогда я вместе с ней тоже получу его?
Ответ: Абсолютно верно! Мы можем так поступать, и тогда точно достигнем соединения между нами и с Творцом, с целью творения.
Из урока по запискам Рабаша, 04.11.2024
Вопрос: Все мы черпаем знания из правильных источников, из лекций и семинаров. Что можно прибавить или убавить, чтобы как-то возвеличивать товарища, и в то же время не унижать его, а, наоборот, поддерживать?
Ответ: Может быть, нам нечего добавлять и убавлять. Если мы прикладываем усилия к сближению, тогда у нас действительно получается единое кли.
Приближаясь друг к другу, мы приближаемся к Творцу и можем определить, что именно Он желает от нашей десятки.
Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024
Вопрос: Когда у товарищей очень разные мнения, то в десятках возникают проблемы. Какой правильный подход к разрешению проблем в десятках?
Ответ: Каждый остается при своем мнении. Это никому не мешает. Но одновременно с этим нужно думать о связи в десятке и раскрытии в ней Творца.
Свои мнения вы никогда не сможете совместить. Даже если вам будет казаться, что вы думаете одинаково, вы не сможете проверить ваши мысли. Просто на словах это будет на какое-то мгновение одинаково, но не более.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: В духовной работе важнее путь или цель?
Ответ: Я бы сказал, что это равноценно. Я должен относиться к каждому шагу в пути с таким же уважением, с такой же оценкой, как и к конечной цели.
Вопрос: Важнее усилие в десятке или правильность занятий?
Ответ: О правильности занятий никто не может вам сказать. А насчет усилий, вы должны ощущать, что производите их против вашего эгоизма, против вашего желания.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Как происходит переход от индивидуальной внутренней работы к внутренней работе с десяткой?
Ответ: Человек начинает ощущать, что сам по себе он не существует. Он существует только как элементарная частица, не имеющая права на духовное существование, которое выше эгоизма.
А находиться выше эгоизма – это значит включаться в других, которые специально созданы якобы другими, вне его, разбиением единого кли, чтобы человек мог создать в себе свойство выхода из себя эгоистического в альтруистическое свойство. В этом и заключается наша методика.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Очень часто я нахожусь в состоянии падения: не хочу идти в группу, не хочу распространять. Но я чувствую, что единственное спасение – это десятка, поскольку она постоянно возвращает меня назад.
Ответ: Это очень хорошо. И то, и другое дает Творец. Он будет еще больше выталкивать тебя из десятки, а десятка будет помогать тебе удержаться, как бы вытаскивать тебя из тюрьмы или из бурной реки повседневной жизни, когда ты тонешь в ней.
Так что все нормально, только надо прикладывать больше усилий.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Проводя семинар в своей десятке, мы, зная друг друга, чувствуем свойства каждого и что они могут добавить в круге. Это ощущается как очень внутренняя и близкая работа. А как работать, когда мы слышим ответы товарищей из других десяток?
Ответ: Надо пытаться принимать их как свои внутренние свойства и так ощущать их. А они будут так же ощущать вас в себе. То, что товарищ говорит, то, что он чувствует, ты должен принять, как будто это идет от тебя.
Вопрос: Допустим, я с товарищем нахожусь на семинаре: он что-то говорит, и я пытаюсь прочувствовать его. Как принять это как свое?
Ответ: Как можно ближе, будто это происходит в тебе. Так ты должен относиться к каждому товарищу в десятке и ко всем вместе, потому что десятка – это твоя душа. Только сейчас ты ощущаешь ее как нечто вне себя.
А когда ты начнешь ощущать ее как нечто в тебе, то через это придешь к связи с Творцом. Он раскроется внутри вашей связи, как создающий и наполняющий ее.
Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024
Вопрос: Каким должно быть правильное восприятие десятки?
Ответ: Правильное восприятие десятки – это когда я начинаю представлять себе, что она объединяется в одно единое целое, внутри которой находится Творец. То есть свойство отдачи и любви соединяет их вместе и проявляется в них. Эта конструкция и есть соединение души с Творцом.
Если я так представляю себе и желаю в это включиться, – это для меня как компас, как правильное направление в моем развитии.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Чем я, как будущий каббалист, могу помочь товарищу прийти к Творцу?
Ответ: Во-первых, вы уже сейчас считаетесь каббалистом. И помочь ему вы можете тем, что будете еще больше объединяться с ним и помогать ему.
Вопрос: В десятке я вижу всех совершенными, и даже если вижу какие-то погрешности, то могу моментально отмениться. А в материальном мире эгоизм захлестывает меня и не дает быстро увидеть, что неисправленный именно я, а не остальные. Почему так происходит?
Ответ: Потому что в духовном у вас есть наша поддержка.
Вопрос: Как правильно "делать рава" из товарищей, которые преподают нам, чтобы они стали для нас каналом связи с Творцом?
Ответ: Вы должны уважать всех ваших товарищей так, будто они выше вас. Ничего страшного не случится, если вы будете слышать их как преподавателей.
Вопрос: Когда мы разбираем первоисточники, для нас нет проблем считать своего товарища учителем. Но как только дело доходит до вопросов урока, между нами начинается какая-то битва, мы даже не можем принять решение. Как принимать решение в десятке?
Ответ: Только лишь согласно тому, кто ваш преподаватель, что он говорит, и что вы принимаете от него.
Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024
Вопросы о духовной работе – 197
Когда пришел Авраам к Сулам-Цору и увидел, что в час прополки люди занимаются прополкой, а в час окучивания – окучиванием, сказал он: "Дай бог, чтобы была у меня доля в земле этой". (Рабаш. Записка 344. "Уйди из земли твоей")
Вопрос: Что означает в нашей работе "прополка желаний"? Мы ведь не можем уничтожать их.
Ответ: Мы не можем уничтожать желания и не надо их уничтожать. Наоборот, надо выращивать их так, чтобы они были подобны свойствам Творца, т.е. избавляться от плохих, эгоистических желаний, исправляя их на альтруистические – на свойства отдачи и любви.
Нужно обязательно заниматься прополкой, ведь когда ты высаживаешь какие-то растения, то вокруг них обязательно появляются сорняки, которые надо вытаскивать и выбрасывать. То же самое мы должны делать со своим желанием.
Вопрос: Нужно ли в десятке совместно проводить выяснение, какие сорняки есть в наших желаниях, и соответственно проводить работу – пропалывать их?
Ответ: Да, это можно делать совместно.
Из урока по запискам Рабаша, 04.11.2024
Вопрос: Что такое экран десятки и как его увеличить?
Ответ: Экран десятки – это тот орган, который каббалисты желают создать между собой, чтобы почувствовать Творца. В нем они раскрывают связь между собой и Творцом и таким образом могут двигаться дальше.
Из урока для выпускников МАК на тему "Мы собрались здесь", 03.11.2024
Вопрос: В десятке создается большая сила, позволяющая бороться с собой для отмены эгоистического желания. Увеличивается ли при этом в той же степени сила эгоизма?
Ответ: Нет, сила эгоизма практически не увеличивается. Она чуть-чуть раскрывается в мере нашего духовного подъема, чтобы мы больше чувствовали свою связь с духовной лестницей и на каждой ее ступени больше осознавали связь с Творцом и с товарищами.
Вопрос: Как укрепить взаимосвязь в десятке, чтобы у нее появились стопроцентные возможности приобретения свойств отдачи?
Ответ: Вы должны найти между собой общий язык, общее чувство, иначе Творец не будет вас поднимать. Приближаться к Творцу можно только через объединение друг с другом.
Для этого надо слышать, что говорят товарищи, попытаться почувствовать их желание к духовному и проникнуться им.
Из урока для выпускников МАК на тему "Мы собрались здесь", 03.11.2024
