Кетэр десятки – это наше представление о Творце: кто Он такой.
Ведь Он находится выше нас, командует нами, и всё, что мы делаем, – только лишь для того, чтобы связаться с Ним.
Такое представление этой силы, которая все организует в нас и к которой мы относимся, называется "Кетэр" – словно корона, венчающая голову.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Чтобы подняться по ступеням человека, мы выбираем группу и каббалистическое общество, где практикуем любовь к товарищам и взаимное поручительство.
В то же время мы изолируемся от другого окружения, чтобы оно негативно не повлияло на нас. Не будет ли эта изоляция уходом от реальной жизни и от нашей ответственности за то, что происходит в мире?
Ответ: Во-первых, никакой ответственности за то, что происходит в мире, вы сейчас пока еще не несете.
Во-вторых, постепенно поднимаясь, вы будете расширять свой горизонт. Вы увидите, каким образом вы влияете на другие группы, как все группы вместе влияют на Творца, как Творец относится к каждой группе. Всё это мы будем изучать, причем изучать на практике.
Ничего не бойтесь. Главное – не пропускать занятия и стремиться как можно больше овладевать знаниями о духовном.
Из урока для выпускников МАК на тему "Мы собрались здесь", 03.11.2024
Вопрос: Стоит ли озвучивать свои внутренние противоречия в десятке, чтобы улучшить работу?
Ответ: Нет, не стоит. Но можно обсуждать эту тему, когда вы читаете соответствующие отрывки из статей. Вот тогда вы можете говорить от себя, но не о своих личных состояниях, а о том, что написано об этом в статьях.
Вопрос: А если нет противоречий – это показатель того, что работа стоит?
Ответ: Если нет противоречий, это очень плохо. Если ты несколько раз в день не ругаешься с Творцом, то у тебя с Ним проблемы. Человек должен чувствовать, что он недоволен Творцом, что он не согласен с Его управлением, что все это плохо и должно быть не так.
Это все посылается ему самим Творцом, чтобы человек упросил Его помочь ему оправдать все эти ощущения. Тогда он становится праведником, оправдывающим Творца.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Что такое "сорняки" в нашем желании и как их определить, если я эгоист?
Ответ: "Сорняки" – это эгоистические желания, которыми вы хотите пользоваться для духовных целей.
Вопрос: Но если я эгоист, я же не понимаю, что это колет других. Откуда я беру возможность смотреть на сорняк как на что-то вредное?
Ответ: Из того, что вы находитесь в десятке, и вас поддерживает общее мнение группы, и вообще все мировое кли. Это создает в вас условия, чтобы вы так воспринимали действительность.
Вопрос: Получается, что товарищи должны указывать на то, что во мне является сорняками?
Ответ: Они и так вам указывают. Все ваши плохие мнения о группе, о себе, о Творце, о продвижении, – все это идет к вам из духовного.
Вопрос: Можно ли проходить все помехи не на физическом, а на духовном уровне, внутри группы?
Ответ: Можно, если мы очень хорошо постараемся стянуть в группу весь мир, чисто умозрительно, и будем все мировые, личные и какие бы то ни было проблемы решать именно в группе, в десятке, в АВАЯ, в которой должен раскрыться Творец. Он существует там, но в скрытом виде.
Вопрос: Что такое духовные помехи?
Ответ: Духовные помехи – это помехи, возникающие в нашей связи с товарищами и всех вместе – с Творцом. Других помех нет. А все страшные названия злых ангелов и прочих объектов и явлений – это свойства, которые расталкивают нас между собой и благодаря которым мы строим наши правильные взаимоотношения.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Рабаш. Записка 344. "Уйди из земли твоей": "Потомству твоему дам Я землю эту".
Потомство – это наши следующие действия, когда я принимаю на себя какие-то обязательства и стремлюсь их выполнить, изменить себя, сделать дополнительные действия.
То есть это результат, исходящий из предыдущего состояния.
Так происходит на каждой ступени подъема по духовной лестнице.
Из урока по запискам Рабаша, 04.11.2024
Вопрос: Как происходит уход из прошлого желания получать?
У каждого оно индивидуально или является общим для всей десятки, когда мы объединены?
Ответ: В принципе, у каждого оно индивидуально. Но на многих отрезках исправления мы объединяемся между собой и вместе получаем от Творца те или иные желания, намерения и возможности.
Вопрос: Если я сама ничего не могу сделать, могу ли я молиться Творцу, чтобы Он дал десятке правильное желание, и тогда я вместе с ней тоже получу его?
Ответ: Абсолютно верно! Мы можем так поступать, и тогда точно достигнем соединения между нами и с Творцом, с целью творения.
Из урока по запискам Рабаша, 04.11.2024
Вопрос: Все мы черпаем знания из правильных источников, из лекций и семинаров. Что можно прибавить или убавить, чтобы как-то возвеличивать товарища, и в то же время не унижать его, а, наоборот, поддерживать?
Ответ: Может быть, нам нечего добавлять и убавлять. Если мы прикладываем усилия к сближению, тогда у нас действительно получается единое кли.
Приближаясь друг к другу, мы приближаемся к Творцу и можем определить, что именно Он желает от нашей десятки.
Из урока на тему "Условия учебы вместе с товарищами", 06.11.2024
Вопрос: Когда у товарищей очень разные мнения, то в десятках возникают проблемы. Какой правильный подход к разрешению проблем в десятках?
Ответ: Каждый остается при своем мнении. Это никому не мешает. Но одновременно с этим нужно думать о связи в десятке и раскрытии в ней Творца.
Свои мнения вы никогда не сможете совместить. Даже если вам будет казаться, что вы думаете одинаково, вы не сможете проверить ваши мысли. Просто на словах это будет на какое-то мгновение одинаково, но не более.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: В духовной работе важнее путь или цель?
Ответ: Я бы сказал, что это равноценно. Я должен относиться к каждому шагу в пути с таким же уважением, с такой же оценкой, как и к конечной цели.
Вопрос: Важнее усилие в десятке или правильность занятий?
Ответ: О правильности занятий никто не может вам сказать. А насчет усилий, вы должны ощущать, что производите их против вашего эгоизма, против вашего желания.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Так получилось, что во время уроков по Книге Зоар я находился дома перед компьютером, и ее чтение вместе со всеми сильно влияло на меня. Сейчас у меня нет такой возможности, поскольку в это время я нахожусь или на работе, или в городском транспорте. Как мне вести себя в этот отрезок времени, когда я один во время чтения Зоар?
Ответ: Слушать в любом состоянии. Просто слушать.
Реплика: Но образы, которые приходят через Зоар, отталкивают меня, и нужно какое-то внутреннее включение, чтобы не просто слушать.
Ответ: Пытайтесь понять, что Зоар говорит о духовных состояниях группы. Ведь вся каббала говорит только о духовных состояниях десятки, в том числе, конечно же, Книга Зоар.
Вопрос: Тогда мне нужно включаться, думать о том, что говорит Зоар, и стараться не воображать физические образы?
Ответ: Нет! Ни в коем случае. Вы должны упираться и не представлять себе физические образы. Наоборот, все переводить в духовные образы. Правильно-неправильно, но уже одно то, что вы будете сопротивляться земному воспроизведению в вас, – это будет вашей большой победой.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Как происходит переход от индивидуальной внутренней работы к внутренней работе с десяткой?
Ответ: Человек начинает ощущать, что сам по себе он не существует. Он существует только как элементарная частица, не имеющая права на духовное существование, которое выше эгоизма.
А находиться выше эгоизма – это значит включаться в других, которые специально созданы якобы другими, вне его, разбиением единого кли, чтобы человек мог создать в себе свойство выхода из себя эгоистического в альтруистическое свойство. В этом и заключается наша методика.
Из урока на тему "Вопросы и ответы"
Вопрос: Как можно уловить грань, где мы еще можем что-то получить ради Творца, а где уже будет падение ради себя?
Ответ: Это мы можем различить только лишь в свете Творца.
Творец воздействует на нас Своим светом, в котором мы четко различаем, когда действуем ради других, а когда – ради себя.
Вопрос: Мы должны как-то улавливать этот свет в связях между нами, ощущать, подсказывать друг другу?
Ответ: Нет, вы не можете ощущать его вместе. Каждый чувствует свет в результате своих усилий на отдачу.
Из урока по запискам Рабаша, 30.10.2024
