Беседа "Понять Учителя" в рамках программы "Каббалисты пишут".
Мой собеседник - Бен-Цион Герц - писатель, редактор нескольких моих книг на иврите.
 Видео (рус.): Открыть | Скачать |
 Аудио (рус.): Открыть | Скачать |
|
| Видео (ивр.): Открыть | Скачать |
Аудио (ивр.): Открыть | Скачать |
Фрагмент ТВ программы "Сила Книги Зоар"
Вопрос: Как должна относиться к учителю группа, нацеленная на поручительство? Ведь учитель соединяет нас с общей системой душ.
Ответ: Учитель – это наставник, проводник. Он называется рав, что значит "большой".
Вообще, каждый товарищ должен быть для меня равом, и разумеется, Творец тоже рав – ведь Он велик. Так и наставник.
В каком же смысле они велики? Дело в том, что если человек не возвышает в своих глазах Творца, товарища, наставника, то не может подсоединиться к ним, получить от них что-то. Он не в силах склониться перед ними, а ведь только малый может учиться у больших.
Учителя, конечно же, надо воспринимать "большим". Если он больше меня, значит, то, что он говорит, важнее того, что я себе думаю.
Речь идет о важности методики исправления, которую преподает наставник. Он уже прошел этот путь и говорит на основе опыта. У кого же еще я могу учиться, если хочу идти тем же путем?
Вот почему я склоняю голову и принимаю методику от учителя, принимаю его советы выше собственного разумения. Иначе тыкаться мне во все стороны, не находя дороги.
Духовный путь невиден, и потому на учителя надо полагаться больше, чем на книги, которые каждый понимает по-своему, согласно своей логике.
Правда, и учителя каждый слушает своими ушами, но общая работа в группе повышает шансы на то, что его слова просочатся внутрь. Уверенности тоже нет, но это возможно.
Поэтому я обязан полностью склонить свое эго перед учителем. Иначе я ничего не услышу, а другого реального источника нет. Критерием же является реализация.
Из урока по статье Рабаша, 27.10.2010
Вопрос: Для многих Вы как отец, к Вам приходят советоваться...
Вопрос: Говорят, когда работаешь перед публикой - питаешься ее энергетикой...
Вопрос: Как я могу передать свет жизни всем частям системы?
Ответ: Я выполняю то, что пишет Рабаш. Я должен дать каждому ощущение радости, величия цели, связи между нами, быть примером в работе – все то, о чем мы читаем в статьях.
Надо только понять, что указания, которые каббалисты облачают в форму совета или рекомендации, - это строгие законы природы, о которых эти великие люди рассказывают нам, как детям, в мягкой форме.
Ребенок растет, превращается в подростка, развивается и вступает во взрослую жизнь - а здесь уже нет компромиссов, закон есть закон.
Из урока по статье "Поручительство"", 15.10.2010
Вопрос: Каким образом происходит передача каббалистической информации от учителя к ученикам?
Вопрос: Есть ли шанс у Ваших учеников прийти не через страдания?
Вопрос: Вы говорите, что клипа, как очень сильная вещь, не позволяет делать что-то...
Вопрос: Что делать, когда человек не хочет слушать и слышать?
Вопрос: Что Вы хотите увидеть в Ваших учениках? Почему они все-таки с Вами?
